Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Lý thuyết bài phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Bài 1 trang 168 sgk sinh học 8

Hãy xác định xem trong các ví dụ nêu dưới đây, đâu là phản xạ không điều kiện và đâu là phản xạ có điều kiện và đánh dấu (✓) vào cột tương ứng ở bảng 52-1.

Dựa vào hình 52 - 3a và b kết hợp với hiểu biết của em về quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điểu kiện, hãy trình bày quá trình thành lập và ức chế phản xạ có điều kiện đã thành lập để thành lập một phản xạ mới qua một ví dụ tự chọn.

Dựa vào sự phân tích các ví dụ nêu ở mục i và những hiểu biết qua ví dụ trinh bày ở mục ii, hãy hoàn thành bảng 52 - 2, so sánh tính chất của 2 loại phản xạ sau đây.

Bài 2 trang 168 sgk sinh học 8

Bài 3 trang 168 sgk sinh học 8

So sánh các tính chất của phản xạ không điều kiện với phản xạ có điều kiện

Sự hình thành phản xạ có điều kiện