Top 7 sắp xếp các yêu cầu cần đạt trong mỗi bài học theo trình tự hợp lí 1; 2 3, 4, 5 2023

Tóm tắt: Căn cứ. xác định phương phấp dạy học và giáo dục môn Tiếng việt1. Mục tiêu của CTGDPT ở cấp tiểu học(1) Hình thành và phát triển những yếu tố căn bản đặt nền móng cho sự phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần, PC và NL(2) Định hướng chính vào giáo dục về giá trị bản thân, gia đình, cộng đồng và những thói quen, nề nếp cần thiết trong học tập và sinh hoạt. 2. Yêu cầu cần đạt về PC và NL trong chương trình giáo dục phổ thôngNhững PC và NL cần đạt được phát triển ở cấp Tiểu học(1) Phẩm chất: Yêu

Tóm tắt: Lượt xem: 10.113Đáp án trắc nghiệm tập huấn mô đun 2 môn Tiếng Việt bao gồm đáp án 20 câu trắc nghiệm môn Tiếng Việt trong Chương trình tập huấn Mô đun 2 GDPT 2018 để phát triển năng lực nghề nghiệp, đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên và đáp ứng Chương trình GDPT mới, giúp thầy cô nhanh chóng hoàn thiện bài tập khảo sát cuối khóa bồi dưỡng Module 2 của mình.1. Cơ sở thực. tiễn của việc xác định phương pháp và KTDH gồm: đặc điểm tâm lý của các học sinh ở các vùng miền, trì

Tóm tắt: 1. Yêu cầu cần đạt là gì?. 2. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực. 3. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu của học sinh. 4. Yêu cầu cần đạt về năng lực chung của học sinh. 5. Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù của học sinh. 6. Yêu cầu cần đạt môn Ngữ văn Yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu của học sinhYêu cầu cần đạt trong chương trình giáo dục phổ thông mới được quy định cụ thể tại Thông tư 32/2018/BGDĐT về ban hành Chương trình giáo dục phổ thông mới. Sau đây Hoatieu xin được chia sẻ đ

Tóm tắt: Giới thiệu Module 2.1. Các dạng bài tập môn Tiếng Việt. Mô đun 2. Bài tập các quan điểm cơ bản về dạy học. Bài tập mô hình tiến hành dạy học. Bài tập dạy đọc thành tiếng. Bài tập về kỹ thuật đóng vai. Bài tập kỹ thuật tổ chức trò chơi cuộc thi. Bài. tập kĩ thuật kể lại câu chuyện. Bài tập kĩ thuật thảo luận, tranh luận. Bài tập kĩ thuật đọc thuộc, ngâm thơ, đọc diễn cảm. Bài tập kĩ thuật viết lại câu chuyện, một đoạn tóm tắt. Bài tập kĩ thuật đọc tích cực. Bài. tập kĩ thuật KWLH. Bài tập kĩ thuật đặt câu hỏi. Bài tập kĩ thuật giải quyết tình huống. Bài tập đọc hiểu văn bản thông tin. Bài tập dạy kỹ thuật viết. Bài tập dạy viết bài thuật việc. Bài tập dạy viết bài. kể chuyện. Bài tập dạy viết bài miêu tả. Bài tập dạy viết bài thuyết minh. Bài tập dạy kiến thức Tiếng. Việt. Bài tập lựa chọn nội dung cho bài học. Bài tập xác định yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực cho bài đọc. Bài tập lựa chọn phương pháp và kỹ thuật dạy học.

Tóm tắt: 2. Ý nghĩa của mục tiêu bài học. 3. Yêu cầu đối với mục tiêu bài học. 4. Kỹ thuật đặt mục tiêu bài học. 2.1. Đối với giáo viên. 2.2. Đối với người học.           4.3. Thái độ 1. Mục tiêu bài học2. Ý nghĩa của mục tiêu bài học2.1. Đối với giáo viên2.2. Đối với người học3. Yêu cầu đối với mục tiêu bài học4. Kỹ thuật đặt mục tiêu bài học4.1. Kiến thức4.2. Kỹ năng          4.3. Thái độ1. Mục tiêu bài học“Mục tiêu bài học” là phát biểu về n

Tóm tắt: MODUL 4 ĐÁP ÁN I. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN VĂN THPT1. Chọn đáp án đúng nhấtBản kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục của cơ sở giáo dục nhằm thực hiện chương trình giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành được gọi là:Đáp án là : Kế hoạch giáo dục của nhà trường2. Chọn đáp án đúng nhấtYêu cầu “Đảm bảo thực hiện mục tiêu giáo dục của chương trình giáo dục do Bộ. Giáo dục và Đào tạo ban hành” trong xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường được hiểu là:Đáp án là : Thực hiện kế hoạch vừa đáp ứng

Tóm tắt: Đề kiểm tra của học sinh tiểu học chỉ còn 03 mức độ . Số hiệu:. 27/2020/TT-BGDĐT Loại văn bản:. Thông tư. Nơi ban hành:. Bộ Giáo dục và Đào tạo Người ký:. Nguyễn Hữu Độ. Ngày ban hành:. 04/09/2020 Ngày hiệu lực:. Đã biết. Ngày công báo:. Đã biết Số công báo:. Đã biết Tình trạng:. Đã biết. Đề kiểm tra của học sinh tiểu học chỉ còn 03 mức độNgày 04/9/2020, Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định đánh giá học sinh tiểu học.Trong đó, quy định đề kiểm tra định kỳ của học s