Điểm tuyển sinh, thi kết thúc môn chương trình văn bằng 2 từ xa, trực tuyến của ĐH Thái Nguyên tại Q.Tân Bình, TP.HCM - Ảnh: M.G.
"Sinh viên thi 3, 4 điểm cũng qua môn nếu làm hết bài tập, tính điểm chuyên cần. 40 câu có thể biết hơn 10 câu, còn lại đánh lụi cũng qua.
Nhân viên tư vấn
"Bạn đang muốn học lên thạc sĩ, tiến sĩ? Bạn đang muốn bổ sung bằng cấp bằng tiếng Anh nhưng đang đi làm không sắp xếp được thời gian cũng như khoảng cách đi lại bất tiện? Hãy đến với chương trình cử nhân văn bằng 2 ngành ngôn ngữ Anh của ĐH Thái Nguyên. Chương trình với những ưu điểm xét tuyển hồ sơ, không phải thi đầu vào, học xen giữa online trực tuyến và trực tiếp. Bằng có giá trị để học lên các học vị cao hơn cùng chuyên ngành, xét đầu vào học thạc sĩ, tiến sĩ, giáo sư, xét nâng bậc lương, nâng ngạch...".
Đây là thông tin tuyển sinh chương trình cử nhân văn bằng 2 ngôn ngữ Anh của một đơn vị giới thiệu là "trạm đào tạo từ xa" của ĐH Thái Nguyên tại TP.HCM.
Sẽ hỗ trợ để thi cử
Từ những quảng cáo, chúng tôi đến địa chỉ số 6 Phan Đình Giót, Q.Tân Bình, TP.HCM, địa điểm của Trường trung cấp nghề Nhân lực quốc tế để tìm hiểu thêm. Theo nhân viên tư vấn, đây là chương trình văn bằng 2 nhưng do học viên đều là người đã đi làm nên tổ chức dạy và học theo hình thức trực tuyến, chỉ tập trung thi kết thúc môn. Với người học khả năng tiếng Anh không tốt, sợ không hoàn thành chương trình, nhân viên trấn an cứ yên tâm. Giảng viên và trường sẽ hỗ trợ về học liệu để thi cử. Học phí 280.000 đồng/tín chỉ, khoảng 5 triệu đồng/học kỳ.
Một đơn vị khác cũng thông báo tuyển sinh chương trình ĐH trực tuyến của ĐH Thái Nguyên tại TP.HCM, trong đó có ngành ngôn ngữ Anh. Chúng tôi liên hệ và được gửi thông tin chi tiết về thủ tục xét tuyển, học cũng như cấp bằng tốt nghiệp. Thí sinh phải nộp hồ sơ kèm học phí.
Cũng rầm rộ tuyển sinh các chương trình ĐH từ xa, trực tuyến là một trung tâm tại Q.Bình Thạnh, TP.HCM. Nơi đây từng liên kết tuyển sinh với năm trường ĐH khác nhau, hiện đang nhận hồ sơ cử nhân cho ĐH Thái Nguyên, ĐH Mở Hà Nội với nhiều ngành khác nhau. Tìm hiểu chương trình cử nhân ngôn ngữ Anh, chúng tôi được một nhân viên tư vấn khá cặn kẽ.
Theo nhân viên này, đây là chương trình cấp bằng thứ 2 với thời gian học từ 18-24 tháng tùy bằng cấp của người học. "Ở đây có chương trình của Trường ĐH Mở Hà Nội và ĐH Thái Nguyên. Học phí ĐH Mở Hà Nội rẻ hơn 340.000 đồng/tín chỉ, ĐH Thái Nguyên 450.000 đồng/tín chỉ. Tùy người học muốn đăng ký cái nào. Ngày 11-4 sẽ khai giảng khóa 15 và là khóa đầu tiên năm 2021. Từ 1-4 sẽ mở chương trình cho sinh viên học trước" - nhân viên nói.
Chỉ xét đầu vào, xét đầu ra
Với lý do cần có bằng cử nhân ngôn ngữ Anh để hoàn thành đầu ra chương trình thạc sĩ thay cho chứng chỉ IELTS, TOEIC, chúng tôi được nhân viên trấn an học bằng cử nhân ngôn ngữ Anh khỏe hơn, lại có giá trị vĩnh viễn. Chương trình chỉ xét tuyển hồ sơ đầu vào, xét đầu ra, làm đề án tốt nghiệp. Một năm có ba học kỳ, quy định giờ lên lớp.
"Một môn có sáu bài tập. Trong đó có ba bài bắt buộc, ba bài còn lại không làm vẫn được thi, nhưng nếu làm sẽ được tính điểm chuyên cần. Ba bài bắt buộc có thể làm ba lần, chưa đạt như mong muốn có thể làm lại để có điểm cao hơn" - nhân viên tư vấn cho biết.
Liệu có thể nhờ người làm giúp bài tập ở nhà không? Nhân viên nói giảng viên chỉ tương tác với sinh viên qua máy tính, điện thoại. Học giùm thì không nên, còn nhờ người khác hỗ trợ thì hoàn toàn có thể. Ngoài ra, sinh viên cần học và làm bài tập đầy đủ để có điểm quá trình.
Nhân viên nói thêm thi kết thúc môn diễn trong một ngày, chủ yếu trắc nghiệm. Khoảng 60% nội dung bài thi có trong bài học, bài tập đã làm. 40% còn lại hỏi những câu không liên quan để sinh viên tự trả lời.
"ĐH Thái Nguyên hay ĐH Mở Hà Nội cũng từng ấy con người ở đây coi thi thôi, chương trình như nhau. Người thi 7, 8, 9 điểm bình thường. Thi kết thúc môn nếu nói khó thì không phải quá khó, giám thị không quá khắt khe. Trừ trường hợp sinh viên sử dụng điện thoại thì cán bộ coi thi nhắc gắt gao, những cái khác chỉ nhắc nhẹ nhàng. Sinh viên thi 3, 4 điểm cũng qua môn nếu làm hết bài tập, tính điểm chuyên cần. 40 câu có thể biết hơn 10 câu, còn lại đánh lụi cũng qua. Nếu học đúng quy định, bám sát chương trình thường tốt nghiệp trung bình khá. Sinh viên chưa có trường hợp nào không tốt nghiệp, trừ trường hợp bỏ học, bỏ môn" - nhân viên nói thêm.
"Không giao hoàn toàn cho các trạm"
Chúng tôi liên hệ với ông Trương Tiến Tùng - hiệu trưởng Trường ĐH Mở Hà Nội - để tìm hiểu thêm về việc đào tạo từ xa của trường. Ông Tùng giới thiệu chúng tôi trao đổi với ông Đỗ Ngọc Anh - phụ trách truyền thông.
Trao đổi những nội dung chúng tôi được trạm đào tạo của trường tại TP.HCM tư vấn, ông Ngọc Anh nói việc tổ chức thi kết thúc môn ở các trạm từ xa trường đều bố trí cán bộ của trường tham gia chứ không phải giao hoàn toàn cho các trạm thực hiện. "Có thể vì chỉ tiêu mà một số nơi tư vấn tuyển sinh chưa chuẩn, phát ngôn không đúng với chủ trương của trường. Việc vào học bao nhiêu, trừ bỏ học, bỏ môn đều được tốt nghiệp là không đúng. Tỉ lệ tốt nghiệp của sinh viên từ xa của trường khoảng 70%" - ông Anh nói.
Về vấn đề chuẩn đào tạo hệ từ xa liệu có thấp hơn, được trường du di hơn so với hệ chính quy [nhờ người khác làm bài tập ở nhà không kiểm soát được, thi cử...], ông Ngọc Anh khẳng định chuẩn đào tạo các hệ của trường đều như nhau, chỉ có phương thức đào tạo khác nhau. Do đó hoàn toàn không có việc hạ chuẩn đối với hệ từ xa. Việc đánh giá sinh viên dựa vào tiến độ, tham gia học tập, chuyên cần và thi kết thúc môn. Trong đó, việc làm bài tập chỉ là một phần trong quá trình đánh giá, sinh viên làm càng nhiều sẽ học được nhiều hơn.
Tương tự, ông Nguyễn Hữu Công - phó giám đốc ĐH Thái Nguyên, giám đốc Trung tâm đào tạo từ xa ĐH Thái Nguyên - cho biết tỉ lệ sinh viên hệ từ xa tốt nghiệp từ 75-80% chứ không phải vào bao nhiêu ra bấy nhiêu như tư vấn. Bên cạnh đó, mỗi đợt thi đều có người của trường tham gia tại các trạm từ xa chứ không phải chỉ có nhân viên của trạm. "Có thể vì lý do nào đó, việc tư vấn tuyển sinh đầu vào của nhân viên chưa chính xác. Hiện nay chuẩn chương trình đào tạo các hệ của trường cơ bản như nhau" - ông Nguyễn Hữu Công nói thêm.
Trường làm khó, sinh viên... bỏ học
Một trạm đào tạo từ xa của ĐH Mở Hà Nội tại TP.HCM - Ảnh: M.G.
Chia sẻ thêm về việc đào tạo ĐH từ xa, trực tuyến, nhân viên tư vấn cho biết trước đây có làm với năm trường ĐH khác nhau nhưng có một số trường làm khó, sinh viên rớt, bỏ học nhiều nên không làm nữa.
"Trường ĐH Kinh tế quốc dân và Trường ĐH Mở TP.HCM làm chất lượng nên rất khó. Trước đây một số sinh viên học từ xa của Trường ĐH Mở TP.HCM nhưng khó quá, bỏ học và chuyển qua Trường ĐH Mở Hà Nội. Như vậy mất thời gian, tiền bạc nên sau này tôi tư vấn ngay từ đầu nên chọn Trường ĐH Mở Hà Nội" - nhân viên chia sẻ.
Giá trị vĩnh viễn
Nắm bắt tâm lý người học, nhiều trạm đào tạo nhấn mạnh ưu điểm bằng cử nhân ngôn ngữ Anh được Bộ GD-ĐT công nhận có thể thay thế chứng chỉ B1, B2... và có giá trị vĩnh viễn. Và một trong những điểm nhấn khác được nhiều trạm đưa ra để tuyển sinh là theo quy định từ ngày 1-3, bằng tốt nghiệp không ghi hình thức đào tạo. Do đó, bằng ĐH không còn phân biệt từ xa, trực tuyến, vừa làm vừa học hay chính quy như trước đây.
MINH GIẢNG
Sau khi tìm hiểu về chương trình đại học từ xa trực tuyến, chắc hẳn bạn đã biết được sự tiện lợi của chương trình trong xã hội hiện nay. Tuy nhiên, để quyết định có nên học đại học từ xa trực tuyến hay không thì chất lượng đào tạo và giá trị văn bằng tốt nghiệp là vấn đề quan tâm hàng đầu của học viên.
Chất lượng đào tạo của chương trình đại học từ xa trực tuyến
Nhằm đảm bảo và không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, Bộ GD&ĐT ban hành thông tư 39/2020/TT-BGDĐT quy định 11 tiêu chí đánh giá chất lượng chương trình đào tạo từ xa trình độ đại học.
Dưới đây là 3 vấn đề được sinh viên quan tâm nhiều nhất trong việc quyết định học và lựa chọn trường đào tạo chương trình đại học từ xa.
Chất lượng chương trình đào tạo
Để đảm bảo tương đương trình độ giữa các hình thức đào tạo đại học, các đơn vị đào tạo sẽ xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo của đại học hệ từ xa dựa trên chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo của đại học hệ chính quy.
Đồng thời, các hoạt động, phương pháp giảng dạy từ lý thuyết đến thực hành, cũng như hình thức đánh giá kiểm tra sẽ được xây dựng và triển khai phù hợp nhất đối với hình thức đào tạo trực tuyến.
Chính vì vậy, dù là học tập qua hình thức trực tuyến nhưng vẫn đảm bảo về khối lượng kiến thức được học và khả năng làm việc sau tốt nghiệp.
Không chỉ vậy, ngoài kiến thức, kỹ năng chuyên môn, sinh viên học đại học hệ từ xa sẽ được thúc đẩy, rèn luyện các kỹ năng tự học, tự nghiên cứu, nâng cao khả năng học tập suốt đời cho bản thân. Đây là một kỹ năng rất cần thiết ngay cả khi đã tốt nghiệp và đi làm, giúp sinh viên không ngừng trao dồi thêm kiến thức để phát triển bản thân và nâng cao hiệu quả công việc.
Chất lượng đội ngũ giảng viên
Tham gia vào công tác biên soạn giáo trình và giảng dạy là các Giáo sư, tiến sĩ, thạc sĩ được chọn lọc từ đội ngũ giảng viên hệ chính quy đang trực tiếp giảng dạy tại trường có trình độ chuyên môn cao và nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy.
Những giảng viên sẽ được tập huấn và bồi dưỡng định kỳ về kỹ năng và phương pháp giảng dạy phù hợp với hình thức đào tạo từ xa trước và trong quá trình giảng dạy.
Ngoài việc chọn lọc từ đội ngũ giảng viên tại trường, đơn vị đào tạo còn mời đại diện của các doanh nghiệp có chuyên môn trong lĩnh vực đào tạo, được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm để truyền đạt những kiến thức thực tế nhất cho sinh viên, rèn luyện cho sinh viên có thể vận dụng được những kiến thức được học công việc sau này.
Chất lượng cơ sở hạ tầng công nghệ
Trước đây, trong những năm đầu công nhận thì hình thức đào tạo từ xa thường không được đánh giá cao. Tuy nhiên, cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật, việc vận dụng công nghệ hiện đại vào công tác quản lý và giảng dạy đã góp phần lớn trong việc nâng cao chất lượng đào tạo từ xa.
Theo đó, các hình thức xây dựng bài giảng, truyền đạt kiến thức được đa dạng hơn, giúp bài giảng sinh động, lôi cuốn hơn, hạn chế tạo ra cảm giác nhàm chán trong quá trình học và nâng cao khả năng tiếp thu kiến thức cho sinh viên. Bên cạnh đó, việc giao tiếp với giảng viên hay với sinh viên khác thuận tiện hơn giúp sinh viên dễ dàng trao đổi thông tin như khi học tập trung tại lớp.
Để nâng cao khả năng học tập, sinh viên còn sẽ được hỗ trợ bởi đội ngũ cố vấn học và hỗ trợ kỹ thuật trong suốt quá trình học.
Giá trị văn bằng đại học từ xa trực tuyến
“Bằng đại học trực tuyến có giá trị không?” là câu hỏi của hầu hết sinh viên trước khi đăng ký học đại học từ xa.
Điều này là dễ hiểu bởi trước đây trên văn bằng tốt nghiệp của chương trình đại học từ xa có phần nội dung ghi rõ hình thức đào tạo là “hệ từ xa” cùng với việc chương trình đào tạo từ xa chưa được các trường đầu tư đúng mức, chất lượng đào tạo không được đánh giá cao đã khiến giá trị sử dụng của văn bằng bị rất nhiều hạn chế.
Bằng tốt nghiệp đại học từ xa trước đây
Bằng tốt nghiệp đại học từ xa hiện tại
Tuy nhiên, trong nhiều năm trở lại đây, với việc không ngừng cải thiện chất lượng đào tạo như đã đề cập ở trên, thì giá trị về kiến thức và cả giá trị sử dụng văn bằng cũng được nâng cao đáng kể.
Cụ thể, theo luật giáo dục hiện hành có hiệu lực từ ngày 01/07/2019 bằng đại học dù được đào tạo chính quy, vừa học vừa làm [tại chức cũ] hay hệ từ xa đều có giá trị ngang nhau và trên văn bằng cũng không còn ghi hình thức đào tạo. Ngoài ra, nội dung chương trình học là văn bằng 1, liên thông hay văn bằng 2 cũng không còn ghi rõ trên văn bằng.
Điều này sẽ tạo điều kiện cho sinh viên theo học các hình thức đào tạo khác nhau khi tốt nghiệp đại học có cơ hội ngang nhau trong việc công nhận văn bằng, tuyển dụng lao động.
Cụ thể, tốt nghiệp đại học từ xa sinh viên có thể:
- Tiếp tục học đại học văn bằng 2
- Học lên bậc học cao hơn: Thạc sĩ, tiến sĩ [Điều 9 Thông tư 10/2011/TT-BGDĐT về Đào tạo trình độ Thạc sĩ]
- Sử dụng để thi tuyển công chức [Điều 1 Thông tư 05/2012/TT-BNV ngày 24/10/2012 về tuyển dụng, sử dụng và quản lý công chức]
- Học lấy lấy bằng luật sư sau khi tốt nghiệp ngành luật, luật kinh tế
- Xét miễn thi đầu vào, đạt chuẩn đầu ra trình độ ngoại ngữ trong chương trình thạc sĩ
- …
Tổng kết
Như vậy có thể thấy giá trị về kiến thức, kỹ năng và giá trị sử dụng văn bằng sau tốt nghiệp của chương trình đại học từ xa hoàn toàn tương đương với đại học chính quy.
Tuy nhiên, dù theo học bất cứ hình thức nào cũng đòi hỏi sự cố gắng, nỗ lực của sinh viên. Đại học từ xa, chương trình đại học dành cho người đi làm, lấy tự học là chủ yếu cũng có những yêu cầu nhất định đối với học viên, nếu có sự cố gắng và phương pháp học hợp lý thì dù là học trực tuyến hay chính quy, giá trị bạn nhận được sẽ không có gì khác nhau.