- Câu 1
- Câu 2
- Câu 3
Câu 1
Nhìn vào biểu đồ và trả lời các câu hỏi:
a] Những lớp nào được nêu tên trong biểu đồ?
b] Lớp 4A tham gia những môn thể thao nào?
c] Có những lớp nào tham gia môn cầu lông?
d] Các lớp khối 4 tham gia mấy môn thể thao, là những môn thể thao nào?
e] Môn thể thao nào ít lớp tham gia nhất?
Phương pháp giải:
Quan sát biểu đồ để trả lời các câu hỏi của bài toán.
Lời giải chi tiết:
Quan sát biểu đồ ta thấy :
a] Những lớp được nêu tên trong biểu đồ là : lớp 4A, lớp 4B và lớp 4C.
b] Lớp 4A tham gia các môn thể thao là : bơi lội, nhảy dây và cờ vua.
c] Lớp 4B và lớp 4C tham gia môn cầu lông.
d] Các lớp khối 4 tham gia 4 môn thể thao, đó là các môn : bơi lội, nhảy dây, cờ vua và cầu lông.
e] Môn thể thao ít lớp tham gia nhất đó là cờ vua.
Câu 2
Nhìn biểu đồ dưới đây và trả lời câu hỏi :
Mỗi
a] Số thóc nhà bác Hoàng thu hoạch được trong năm 2013 là bao nhiêu tạ thóc ?
b] Năm nào nhà bác Hoàng thu hoạch được nhiều thóc nhất ?
c] Tính số thóc thu hoạch trong cả ba năm của nhà bác Hoàng.
Phương pháp giải:
- Quan sát biểu đồ để tìm số thùng thóc thu hoạch được mỗi năm.
- Số thóc thu được mỗi năm = số thóc trong 1 thùng × số thùng.
- Số năm thu được trong cả 3 năm = số thóc thu hoạch năm 2011 + số thóc thu hoạch năm 2012 + số thóc thu hoạch năm 2013.
Lời giải chi tiết:
Quan sát biểu đồ, em thấy năm 2011 bác Hoàng thu hoạch được 3 thùng thóc, năm 2012 thu hoạch được 4 thùng thóc, năm 2013 thu hoạch được 5 thùng thóc.
a] Số thóc nhà bác Hoàng thu hoạch được trong năm 2013 là :
10 × 5 = 50 [tạ thóc]
b] Số thóc nhà bác Hoàng thu hoạch được trong năm 2012 là :
10 × 4 = 40 [tạ thóc]
Số thóc nhà bác Hoàng thu hoạch được trong năm 2011 là :
10 × 3 = 30 [tạ thóc]
Ta có : 50 tạ > 40 tạ > 30 tạ.
Vậy năm 2013 nhà bác Hoàng thu hoạch được nhiều thóc nhất.
c] Số thóc thu hoạch trong cả 3 năm của nhà bác Hoàng là :
30 + 40 + 50 = 120 [tạ thóc]
Câu 3
Mỗi nhóm thảo luận và lập biểu đồ tranh về chủ đề nào đó [chẳng hạn thu hoạch hoa quả, số người trong gia đình, số thuyền, số máy bay gấp được.
Phương pháp giải:
Các nhóm tự thảo luận và lập biểu đồ tranh về chủ đề mà nhóm mình yêu thích.
Lời giải chi tiết:
Ví dụ: Số ngôi sao vẽ được của các tổ