Đổi mới PPDH theo hướng lấy học sinh làm trung tâm đã đưa học sinh lên 1 vị thế mới, từ chỗ là người thụ động trong quá trình học tập trở nên chủ động hơn. Nói như vậy không có nghãi là vai trò của người thầy bị hạ thấp hayg giảm sút mà vai trò của người thầy được chuyển sang một địa vị khác: từ người truyền đạo sang người hướng dẫn, hỗ trợ, cố vấn và giám sát. Với đặc điểm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của người học của xu hướng đổi mới PPDH thì người thầy có nhiệm vụ vô cùng quan trọng trong việc tạo hứng thú động cơ học tập cho người học. Mỗi người thầy phải là người khơi mào mọi sự phấn đấu, tích cực của người học, lôi cuốn, hấp dẫn người học tham gia vào quá trình học tập. Để làm được điều đó yêu cầu phải:
|