- Câu 1
- Câu 2
- Câu 3
- Câu 4
Câu 1
Tìm các từ:
- Có tiếnghọc.
- Có tiếngtập.
Phương pháp giải:
Em ghép tiếnghọc, tậpvới các tiếng khác để tạo thành từ có nghĩa.
Lời giải chi tiết:
- Có tiếnghọc:học tập, học giỏi, học nhóm, học sinh, học hành, học hỏi,
- Có tiếngtập:tập múa, tập hát, tập thể dục, tập viết, tập vẽ, tập bơi, tập nhảy,
Câu 2
Đặt câu với một từ vừa tìm được ở bài tập 1.
Phương pháp giải:
Em làm theo yêu cầu của bài tập.
Lời giải chi tiết:
- Các bạnhọc sinhchăm chú nghe giảng.
- Lớp 2A đang họctập viết.
- Minhhọc tậprất chăm chỉ.
Câu 3
Sắp xếp lại các từ trong mỗi câu dưới đây để tạo thành một câu mới
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.
- Thu là bạn thân nhất của em.
Phương pháp giải:
Em đảo lộn thứ tự các từ nhưng đảm bảo câu vẫn có nghĩa mà không bị lủng củng.
Lời giải chi tiết:
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.
⟶ Thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
- Thu là bạn thân nhất của em.
⟶ Bạn thân nhất của em là Thu.
Câu 4
Em đặt dấu câu gì vào cuối mỗi câu sau ?
Em đặt dấu chấm hỏi:
- Tên em là gì
- Em học lớp mấy
- Tên trường của em là gì
Phương pháp giải:
Gợi ý:
- Câu hỏi dùng để hỏi về những thông tin mà chúng ta chưa biết.
- Cuối câu hỏi đặt dấu chấm hỏi [?].
Lời giải chi tiết:
Em đặt dấu chấm hỏi:
- Tên em là gì?
- Em học lớp mấy?
- Tên trường của em là gì?