Thanh niên học sinh phải có sức khỏe

Thanh niên có giai đoạn trầm cảm nghiêm trọng

8.2% thanh niên [hoặc 1.9 triệu thanh niên] từng bị trầm cảm nặng. Các triệu chứng trầm cảm dẫn đến sự can thiệp đáng kể ở trường học, gia đình và các mối quan hệ.

Các bang có tỷ lệ cao nhất [13 bang dưới cùng] có số thanh niên bị trầm cảm nặng gần gấp đôi so với các bang có tỷ lệ thấp nhất [13 bang hàng đầu].

Tỷ lệ thanh thiếu niên mắc MDE nghiêm trọng trong tiểu bang dao động từ 5.4% ở Nam Dakota đến 13.1% ở Oregon.

Thanh niên nghiện rượu và sử dụng ma túy bất hợp pháp

5.13% thanh niên ở Mỹ cho biết có vấn đề về sử dụng chất kích thích hoặc rượu.

3.3 triệu thanh thiếu niên đã báo cáo việc sử dụng Cần sa, Cocain và / hoặc Heroin.

Tỷ lệ thanh niên quốc gia đã giảm theo thời gian, nhưng tỷ lệ cao hơn vẫn còn ở các nhóm dân số đặc biệt, chẳng hạn như LGBTQ, các thành viên Dịch vụ và Người bản địa Mỹ và Alaska.

Năm nay, thước đo Thanh thiếu niên phụ thuộc vào rượu và sử dụng ma túy bất hợp pháp [Cần sa, Heroin và Côcain] được xác định bằng cách tính và tổng hợp, điểm Z cho các thước đo Thanh niên nghiện rượu trong năm qua, Thanh niên sử dụng cần sa trong năm qua, Thanh niên Sử dụng cocaine trong năm qua và sử dụng Heroin trong thanh niên trong năm qua.

Thanh niên có MDE không nhận được các dịch vụ sức khỏe tâm thần

63.1% thanh niên bị trầm cảm nặng không được điều trị sức khỏe tâm thần.

Điều đó có nghĩa là cứ 6 người trẻ thì có 10 người bị trầm cảm và có nguy cơ tự tử cao nhất, khó đi học và khó quan hệ với người khác không nhận được phương pháp điều trị cần thiết để hỗ trợ họ.

Việc cắt giảm ngân sách cấp tiểu bang và thu hẹp phạm vi bảo hiểm đã đặt ra một thách thức đối với các chương trình liên bang, chẳng hạn như Medicaid, được báo cáo là có ảnh hưởng lớn nhất đến xu hướng sức khỏe tâm thần ở trẻ em.

Tỷ lệ thanh thiếu niên không được điều trị mắc chứng trầm cảm của tiểu bang dao động từ 48.6% ở Connecticut đến 72.2% ở Tennessee.

Thanh niên bị MDE nghiêm trọng đã được điều trị nhất quán

Trên toàn quốc, chỉ 23.4% thanh niên bị trầm cảm nặng được điều trị nhất quán [từ 7-25 lần trở lên trong một năm].

Những con số này nói lên sự cần thiết phải tăng cường tài trợ cho các phương pháp điều trị dựa vào cộng đồng được chứng minh là có hiệu quả đối với trẻ em có nhu cầu cao. Trẻ em có tình trạng sức khỏe tâm thần và gia đình của chúng phải được điều trị - bất kể thu nhập như thế nào

Tỷ lệ thanh niên bị trầm cảm nặng của bang được điều trị ngoại trú dao động từ 39.9% ở Minnesota đến 10.8% ở Alaska.

Tỷ lệ phần trăm cao có liên quan đến kết quả tích cực và tỷ lệ phần trăm thấp liên quan đến kết quả kém hơn.

Trẻ em có bảo hiểm tư nhân không bao gồm các vấn đề về tinh thần hoặc cảm xúc

Trẻ em và thanh niên có nhiều khả năng được bảo hiểm hơn so với người lớn.

Trên toàn quốc, 7.7% thanh niên có bảo hiểm y tế tư nhân không chi trả cho các vấn đề về tinh thần hoặc cảm xúc.

Montana, Hawaii, New Jersey chứng kiến ​​sự gia tăng lớn nhất trong khả năng tiếp cận bảo hiểm sức khỏe tâm thần ở trẻ em. Các tiểu bang này cũng đã có sự gia tăng đáng kể về số lượng ghi danh Medicaid / Chip hàng tháng so với số lượng ghi danh Pre-ACA.

Giảm chăm sóc sức khỏe tâm thần không được bảo hiểm trong số các trạng thái đó là:

  • Montana: Tăng 75% số lượng đăng ký hàng tháng
  • Hawaii: Tăng 20% ​​số lượng đăng ký hàng tháng
  • New Jersey: Tăng 36% số người đăng ký hàng tháng
  • Ohio: Tăng 29% số người đăng ký hàng tháng

Medicaid là “đơn vị chi trả duy nhất lớn nhất cho các dịch vụ sức khỏe tâm thần”, thường cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe tâm thần toàn diện hơn hầu hết các bảo hiểm tư nhân. Bảo hiểm tư nhân vẫn còn tốn kém đối với nhiều người. Quyền tự chủ của thị trường, cũng cho phép các công ty bảo hiểm tư nhân xác định phạm vi bảo hiểm dựa trên mức độ tình trạng sức khỏe tâm thần.

Trong những trường hợp này, các bệnh tâm thần nặng nhận được nhiều bảo hiểm hơn, có thể ngăn cản các cá nhân tìm kiếm sự giúp đỡ cho đến khi họ rơi vào tình trạng khủng hoảng.

Tỷ lệ trẻ em thiếu bảo hiểm sức khỏe tâm thần của tiểu bang dao động từ 2.4% ở Massachusetts đến 18.4% ở Mississippi.

  • Đang truy cập91
  • Máy chủ tìm kiếm74
  • Khách viếng thăm17
  • Hôm nay15,274
  • Tháng hiện tại115,289
  • Tổng lượt truy cập6,449,046

Chiều 10.2, tại Hà Nội, Bộ GD-ĐT tổ chức lễ công bố Chương trình sức khỏe học đường giai đoạn 2021-2025.

Buổi lễ có sự tham dự, chỉ đạo của Thủ tướng Phạm Minh Chính, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn, Bộ trưởng Bộ Y tế Nguyễn Thanh Long, Bộ trưởng Bộ VH-TT-DL Nguyễn Văn Hùng… cùng lãnh đạo các địa phương tại 63 điểm cầu trên phạm vi cả nước.

Thủ tướng Phạm Minh Chính, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam và lãnh đạo các bộ, ngành tại buổi lễ

Lần đầu có một chương trình quy mô, thiết thực và ý nghĩa về sức khoẻ học đường

Ngày 2.10.2021, Chính phủ đã ban hành Quyết định số 1660/QĐ-TTg phê duyệt Chương trình Sức khoẻ học đường giai đoạn 2021-2025 nhằm bảo đảm chăm sóc toàn diện về thể chất, tinh thần cho trẻ em, học sinh thông qua việc duy trì, đẩy mạnh hoạt động giáo dục, chăm sóc, bảo vệ và quản lý sức khỏe trẻ em, học sinh trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và các trường chuyên biệt.

Hiện Việt Nam có hơn 22 triệu trẻ em, học sinh [tương đương 25% dân số] được chăm sóc sức khỏe ban đầu ngay từ trong trường học. Với thông điệp “Trường học an toàn, trẻ em, học sinh khỏe mạnh”, lần đầu tiên tại Việt Nam, một chương trình quy mô, thiết thực và ý nghĩa về sức khoẻ học đường với Chương trình tổng thể, chính thống và toàn diện được thực hiện, cùng với đó là những trách nhiệm và hy vọng lớn lao về những ngôi trường an toàn, thân thiện cho trẻ em, học sinh.

Chương trình Sức khoẻ học đường giai đoạn 2021 - 2025 kỳ vọng sẽ mang đến những thay đổi tích cực cho trường học, để chăm sóc và nuôi dưỡng một thế hệ Việt Nam khoẻ mạnh, năng động, trưởng thành.

Chương trình xác định 5 nhóm nội dung và 7 nhóm giải pháp về chăm sóc, bảo vệ và quản lý sức khoẻ, trẻ em, học sinh; giáo dục thể chất và hoạt động thể thao học đường; tổ chức bữa ăn học đường, bảo đảm dinh dưỡng hợp lý; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, điều hành, giám sát, thống kê, báo cáo; tuyên truyền, giáo dục sức khỏe học đường trong trường học.

Mỗi nội dung được giao chỉ tiêu đánh giá cụ thể như: đến năm 2025, 100% trường học có tổ chức bữa ăn học đường và căng tin trường học, bảo đảm các điều kiện về vệ sinh, an toàn thực phẩm theo quy định, sử dụng sữa học đường theo tiêu chí, tiêu chuẩn được quy định trong chương trình sữa học đường quốc gia;… 100% học sinh được tuyên truyền, giáo dục về sức khỏe và nâng cao kiến thức phòng, chống bệnh, tật học đường, bệnh không lây nhiễm và sức khỏe tâm thần; giáo dục về dinh dưỡng hợp lý, thực phẩm lành mạnh, an toàn; 100% trường học có đủ giáo viên giáo dục thể chất và được tập huấn, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ…

Tại lễ công bố, đại diện lãnh đạo Bộ GD-ĐT và Bộ Y tế đã ký kết Chương trình phối hợp về công tác y tế trường học và chăm sóc sức khỏe trẻ em, học sinh, sinh viên giai đoạn 2022 - 2026.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn [bìa trái] và Bộ trưởng Bộ Y tế Phạm Thành Long ký kết Chương trình phối hợp về công tác y tế trường học và chăm sóc sức khỏe trẻ em, học sinh, sinh viên giai đoạn 2022 - 2026.

Phát biểu tại buổi lễ, Thủ tướng Phạm Minh Chính ra những khó khăn bất cập tác động đến sức khỏe học đường trong những năm qua, đặc biệt, trong hơn 24 tháng phòng, chống dịch Covid-19 là khoảng thời gian dài đằng đẵng, nhất là trẻ em.

Những đợt giãn cách, tăng cường giãn cách xã hội và việc hạn chế di chuyển liên quan đến đại dịch đã khiến các cháu phải trải qua những ngày tháng khó khăn khi phải rời xa gia đình, bạn bè, trường lớp, thầy cô, rời xa những không gian, những trò vui của tuổi thơ. Các cháu ít được vận động ngoài trời, thiếu tương tác xã hội, không được giao lưu với bạn đồng lứa.

Thủ tướng Phạm Minh Chính phát biểu tại buổi lễ

Đặc biệt, Thủ tướng nhắc đến nhiều cháu phải trải qua những mất mát quá lớn. Đại dịch đã khiến hàng nghìn trẻ em rơi vào hoàn cảnh mồ côi, mất đi sự yêu thương, quan tâm, chăm sóc của cha mẹ, người thân. Dịch Covid-19 đã bước sang năm thứ 3, và đang tiếp tục tác động nặng nề lên sức khỏe tinh thần cũng như điều kiện sống của trẻ em và thanh thiếu niên.

Thủ tướng đặt ra những việc cụ thể “cần chung tay giải quyết sớm và quyết liệt”, gồm:

Cải thiện điều kiện vật chất, cơ sở trường học, tăng cường xây dựng quy hoạch các điểm trường đảm bảo hợp lý, khoa học, chất lượng ở vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo.

Tiếp tục cải thiện hệ thống nhà vệ sinh trường học và cơ sở vật chất để các cháu có không gian rèn luyện sức khỏe, chú trọng dạy các kỹ năng sinh tồn cho trẻ, nhất là có giải pháp giảm tỷ lệ trẻ đuối nước.

Cải thiện bữa ăn, chế độ dinh dưỡng cho trẻ, đặc biệt ở những khu vực ảnh hưởng nặng nề do đại dịch Covid-19.

Giảm tải chương trình học, trước hết là ở bậc tiểu học để “mỗi ngày đến trường là một ngày vui”, tránh ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý của trẻ.

Thủ tướng cũng đã giao nhiệm vụ cho các bộ, cơ quan, địa phương, đồng thời huy động sự tham gia của các tổ chức, triển khai lồng ghép với các đề án, chương trình, kế hoạch liên quan nhằm đẩy mạnh hoạt động chăm sóc toàn diện, đồng bộ về thể chất, tinh thần cho trẻ em, học sinh

Tin liên quan

Video liên quan

Chủ Đề