Trắc nghiệm lý thuyết Hình học 11 chương 2
|
Haylamdo biên soạn và sưu tầm 500 bài tập trắc nghiệm Toán 11 phần Hình học có đáp án được biên soạn bám sát nội dung sgk Hình học lớp 11 giúp bạn giành được điểm cao trong các bài thi và bài kiểm tra Hình học 11. Mục lục Bài tập trắc nghiệm Hình học 11Home Giáo viên- Học Sinh Bài giảng toán Toán 11 Tổng hợp các câu trắc nghiệm lý thuyết hình học không gian lớp 11 Có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt cho trước. Có một và chỉ một mặt phẳng đi qua ba điểm không thẳng hàng cho trước. Tồn tại bốn điểm không cùng nằm trên một mặt phẳng. Nếu hai mặt phẳng phân biệt có một điểm chung thì chúng có một đường thẳng chung duy nhất chứa tất cả các điểm chung của hai mặt phẳng đó. Trong mỗi mặt phẳng, các kết đã biết của hình học phẳng đều đúng. Nếu một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt của một mặt phẳng thì mọi điểm của đường thẳng đều thuộc mặt phẳng đó. * Điều kiện xác định mặt phẳng Có bốn cách xác định trong một mặt phẳng: + Cách 1: Một mặt phẳng được xác định nếu biết nó đi qua ba điểm A; B; C không thẳng hàng của mặt phẳng, kí hiệu (ABC) . + Cách 2: Một mặt phẳng được xác định nếu biết nó đi qua một đường thẳng d và một điểm A không thuộc d; kí hiệu (A; d). + Cách 3: Một mặt phẳng được xác định nếu biết nó đi qua hai đường thẳng a; b cắt nhau, kí hiệu: (a; b). + Cách 4: Một mặt phẳng được xác định nếu biết nó đi qua hai đường thẳng a; b song song, kí hiệu (a; b). Ví dụ 1: Trong các khẳng định sau; khẳng định nào đúng? A. Qua hai điểm phân biệt có duy nhất một mặt phẳng. B. Qua ba điểm phân biệt bất kì có duy nhất một mặt phẳng. C. Qua ba điểm không thẳng hàng có duy nhất một mặt phẳng. D. Qua bốn điểm bất kì có duy nhất một mặt phẳng. – A sai. Qua 2 điểm phân biệt, tạo được 1 đường thẳng, khi đó chưa đủ điều kiện để lập một mặt phẳng xác định. Có vô số mặt phẳng đi qua 2 điểm đã cho. – B sai. Trong trường hợp 3 điểm phân biệt thẳng hàng thì chỉ tạo được đường thẳng, khi đó có vô số mặt phẳng đi qua 3 điểm phân biệt thẳng hàng. – D sai. Trong trường hợp 4 điểm phân biệt thẳng hàng thì có vô số mặt phẳng đi qua 4 điểm đó hoặc trong trường hợp 4 điểm mặt phẳng không đồng phẳng thì sẽ tạo không tạo được mặt phẳng nào đi qua cả 4 điểm. Ví dụ 2: Trong không gian; cho 5 điểm không đồng phẳng. Có thể xác định được tối đa bao nhiêu mặt phẳng phân biệt từ các điểm đã cho? Với 3 điểm phân biệt không thẳng hàng, ta luôn xác định được một mặt phẳng. Khi đó, với 5 điểm không đồng phẳng ta tạo được tối đa: Bài tập trắc nghiệm lý thuyết về đường thẳng và mặt phẳng cực hay – Toán lớp 11 mặt phẳng. (Khi đó: không có 3 điểm nào thẳng hàng) Ví dụ 3: Trong mặt phẳng ( α); cho 3 điểm A; B; C; trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Điểm S ∉ (α) ; hỏi có bao nhiêu mặt phẳng tạo bởi S và các điểm đã cho Với điểm S không thuộc mặt phẳng (α) và 3 điểm A; B; C thuộc mặt phẳng (α) Ta có Bài tập trắc nghiệm lý thuyết về đường thẳng và mặt phẳng cực hay – Toán lớp 11 cách chọn 2 trong 3 điểm A; B; C cùng với điểm S lập thành 1 mặt phẳng xác định. Vậy số mặt phẳng tạo được là 3. + Cách 2: ta liệt kê các mặt phẳng tạo bởi S và 2 trong 3 điểm A; B; C là mp (SAB); mp(SAC) và mp(SBC) Ví dụ 4: Cho 5 điểm phân biệt : A; B; C; D; E trong đó không có 4 điểm nào đồng phẳng. Hỏi có bao nhiêu mặt phẳng tạo bởi 3 trong 5 điểm đã cho? + Với 3 điểm phân biệt không thẳng hàng, ta luôn tạo được 1 mặt phẳng xác định. + Ta có Bài tập trắc nghiệm lý thuyết về đường thẳng và mặt phẳng cực hay – Toán lớp 11 cách chọn 3 điểm trong 5 điểm đã cho để tạo được 1 mặt phẳng xác định. Vậy số mặt phẳng tạo được là 10 Ví dụ 5: Cách xác định một mặt phẳng duy nhất là: B. Một điểm và một đường thẳng. C. Hai đường thẳng cắt nhau. – A sai. Trong trường hợp 3 điểm phân biệt thẳng hàng thì sẽ có vô số mặt phẳng chứa 3 điểm thẳng hàng đã cho. – B sai. Trong trường hợp điểm thuộc đường thẳng đã cho, khi đó ta chỉ có 1 đường thẳng, có vô số mặt phẳng đi qua đường thẳng đó. – D sai. Trong trường hợp 4 điểm phân biệt thẳng hàng thì có vô số mặt phẳng đi qua 4 điểm đó hoặc trong trường hợp 4 điểm mặt phẳng không đồng phẳng thì sẽ tạo không tạo được mặt phẳng nào đi qua cả 4 điểm. Ví dụ 6: Cho hình vuông ABCD. Có thể xác định được bao nhiêu mặt phẳng chứa tất cả các đỉnh của hình vuông ABCD? Tứ giác ABCD là hình vuông khi đó 4 điểm A; B; C; D đã đồng phẳng và tạo thành 1 mặt phẳng duy nhất là mp(ABCD). Ví dụ 7: Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau? A. Hai mặt phẳng có một điểm chung thì chúng còn có vô số điểm chung khác nữa. B. Hai mặt phẳng có một điểm chung thì chúng có một đường thẳng chung duy nhất. C. Hai mặt phẳng phân biệt có một điểm chung thì chúng có một đường thẳng chung duy nhất. D. Nếu ba điểm phân biệt M, N, P cùng thuộc hai mặt phẳng phân biệt thì chúng thẳng hàng. Hai mặt phẳng có một điểm chung thì chúng có thể trùng nhau. Khi đó, chúng có vô số đường thẳng chung ⇒ B sai Câu 1: Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng? A. Nếu 2 mặt phẳng (P) và (Q) có 3 điểm chung A; B; C thì 3 điểm đó thẳng hàng. B. Nếu A; B; C thẳng hàng và 2 mặt phẳng (P) và (Q) có điểm chung A thì B; C cũng là điểm chung của 2 mặt phẳng đó. C. Nếu 2 mặt phẳng (P) và (Q) có 3 điểm chung A; B; C thì B không thuộc đường thẳng AC. D. Nếu 3 điểm A; B; C thẳng hàng và A; B là 2 điểm chung của (P) và (Q) thì C cũng là điểm chung của (P) và (Q) Câu 2: Trong các mệnh đề sau; mệnh đề nào sai? A. Hai mặt phẳng có một điểm chung thì chúng có vô số điểm chung khác. B. Hai mặt phẳng có 1 điểm chung thì chúng có 1 đường thẳng chung duy nhất. C. Hai mặt phẳng có hai điểm chung thì chúng có vô số điểm chung khác. D. Hai mặt phẳng phân biệt có một điểm chung thì chúng có một đường thẳng chung duy nhất. Câu 3: Cho 3 đường thẳng d1; d2; d3 không cùng thuộc một mặt phẳng và cắt nhau từng đôi một. Tìm mệnh đề đúng? A. 3 đường thẳng trên đồng quy B. 3 đường thẳng trên trùng nhau. C. 3 đường thẳng trên chứa 3 cạnh của 1 tam giác. Câu 4: Thiết diện của một tứ diện có thể là: A. Tam giác B. Tứ giác C. Ngũ giác D. Tam giác hoặc tứ giác Câu 5: Trong mp(α), cho bốn điểm A; B; C; D trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Điểm S ∉ mp(α). Có mấy mặt phẳng tạo bởi S và hai trong số bốn điểm nói trên? Câu 7: Trong các hình sau: Hình nào có thể là hình biểu diễn của một hình tứ diện? (Chọn câu đúng nhất) A. (I) B. (I), (II) C. (I), (II), (III) D. (I), (II), (III), (IV). Câu 8: Một hình chóp có đáy là ngũ giác có số mặt và số cạnh là: Câu 9: Trong các hình chóp, hình chóp có ít cạnh nhất có số cạnh là bao nhiêu? Hai mặt phẳng phân biệt không song song với nhau thì chúng có duy nhất một giao tuyến. – A sai. Nếu (P) và (Q) trùng nhau thì 2 mặt phẳng có vô số điểm chung. Khi đó, chưa đủ điều kiện để kết luận A; B; C thẳng hàng – B sai. Có vô số đường thẳng đi qua A, khi đó B; C chưa chắc đã thuộc giao tuyến của (P) và (Q) . – C sai. Hai mặt phẳng (P) và (Q) phân biệt giao nhau tại 1 giao tuyến duy nhất, nếu 3 điểm A; B; C là 3 điểm chung của 2 mặt phẳng thì A; B; C cùng thuộc giao tuyến đó – tức là 3 điểm A; B; C thẳng hàng. Nếu 2 mặt phẳng trùng nhau, khi đó 2 mặt phẳng có vô số điểm chung và có vô số đường thẳng chung. B sai. Nếu 3 đường thẳng trùng nhau thì chúng sẽ cùng thuộc 1 mặt phẳng. (mâu thuẫn giả thiết) C sai. Nếu 3 đường thẳng trên chứa 3 cạnh của một tam giác ABC nào đó khi đó 3 đường thẳng đó cùng thuộc mặt phẳng (ABC). (mâu thuẫn với giả thiết) A đúng : giả sử 3 đường thẳng đồng quy tại I; thì rõ ràng 3 đường thẳng này cắt nhau đôi một ( cắt nhau tại I ) + Khi thiết diện cắt 3 mặt của tứ diện thì sẽ tạo thành 3 giao tuyến. Ba giao tuyến lập thành 1 hình tam giác. + Khi thiết diện cắt cả 4 mặt của tứ diện thì sẽ tạo thành 4 giao tuyến. Bốn giao tuyến lập thành 1 hình tứ giác. Thiết diện không thể là ngũ giác vì tứ diện có 4 mặt, số giao tuyến tối đa là 4. Điểm S cùng với hai trong số bốn điểmm A; B; C; D tạo thành một mặt phẳng. Từ bốn điểm đó, ta có 6 cách chọn ra hai điểm, nên có tất cả 6 mặt phẳng tạo bởi S và hai trong số bốn điểm nói trên. + Xét mặt phẳng tạo bởi E với hai trong bốn điểm A; B; C; D: Có \[C_4^2 = 6\] cách chọn ra 2 điểm từ 4 điểm A; B; C; D nên có 6 mặt phẳng tạo ra theo cách này. + 4 điểm A; B; C; D đồng phẳng nên tạo ra mp (ABCD) Vậy có tất cả: 6 + 1 = 7 mặt phẳng Hình (III) sai vì đó là hình phẳng. Hình chóp ngũ giác có 5 mặt bên + 1 mặt đáy; có 5 cạnh bên và 5 cạnh đáy. ⇒ Hình chóp ngũ giác có tất cả 6 mặt và 10 cạnh. Hình tứ diện là hình chóp có số cạnh ít nhất. Like share và ủng hộ chúng mình nhé: Nếu thấy bài biết hay và hữu ích hãy donate cho blog nhé Donate qua ví MOMO: Donate qua Viettel Pay: |
Bài Viết Liên Quan
Đề bài - câu 5 trang 125 sgk hình học 11 nâng cao
Cho hình hộp ABCD.ABCD. Điểm M nằm giữa A và D, điểm N nằm giữa C và C sao cho ({{AM} over {MD}} = {{CN} over {NC}}) Đề bài Cho ...
Tác giả bài Thông tin ngày Trái Đất năm 2000
Nội dung chính bài Thông tin về ngày trái đất năm 2000 Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức ...
Đề bài - giải câu hỏi 1 trang 37 bài 9 sgk tự nhiên và xã hội lớp 2 chân trời sáng tạo
- Đây là tấm thiệp mà mình làm để tặng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Đề bài Trưng bày và giới thiệu thiệp ...
Còn phòng tiếng Anh là gì
70 câu tiếng anh giao tiếp trong khách sạn Các câu tiếng anh giao tiếp dùng tại khách sạn. Một số câu tiếng anh tại khách sạn hữu ích khi bạn đi công tác ...
Sơ đồ tư duyHọc thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại: - học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại sinh học 12
- Các quần thể thường không cách ly hoàn toàn với nhau, do đó giữa các quần thể thường có sự trao đổi các cá thể: hiện tượng này gọi là di nhập gen hay ...
Ngu là gì trong tiếng Anh
Danh từ là một trong những phần ngữ pháp quan trọng nhất trong tiếng Anh. Nhiều người loay hoay cố gắng học những kiến thức nâng cao và bỏ qua phần danh từ ...
Đề bài - bài 1 trang 95 (phần hữu cơ) tài liệu dạy - học hoá học 9 tập 2
Những chất nào sau đây có điểm chung (thành phần, cấu tạo, tính chất)? Đề bài Những chất nào sau đây có ...
Đề bài - bài 2 trang 26 tài liệu dạy - học hoá học 9 tập 1
(eqalign{ & Fe + {H_2}S{O_4} to FeSO_4+ H_2 cr & Fe, + {H_2}S{O_3} to FeS{O_3},, + ,{H_2} cr & F{e_2}{O_3} + 3{H_2}S{O_4} to Fe_2(S{O_4})_3,, + 3,{H_2}O cr & F{e_2}{O_3} + ...
Câu - a. hoạt động thực hành - bài 80 : em ôn lại những gì đã học
Cho hình bình hàng MNPQ (xem hình vẽ) có MN = 18cm, chiều cao KH = 9cm. So sánh diện tích hình tam giác KQP với tổng diện tích của tam giác MKQ và hình tam giác KNP. ...
Đề bài - dựa vào bài văn hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất. em kể lại bằng lời của một thuỷ thủ trên tàu
Thái Binh Dương mênh mông, bát ngát, đi mãi chẳng thấy bờ. Thức ăn đã hết, nước ngọt cạn sạch. Đoàn thuỷ thủ chúng tôi phải uống nước tiểu và ninh ...
Đề bài - giải câu 2 trang 55 sbt địa 6
- Gọi là tầng bình lưu: là tầng nằm ngay dưới tầng đối lưu và ở dưới tầng trung lưu. Ranh giới trên cùng của tầng này gọi là ranh giới bình lưu. Không ...
Công thức tính tâm I và bán kính R
www.vietjack.comCách tìm tâm và bán kính mặt cầu cực hay - Toán lớp 12.Cách tìm tâm và bán kính mặt cầu cực hay - Toán lớp 12 - Chuyên đề tổng hợp lý thuyết ...
Đề bài - đề số 7 - đề kiểm tra học kì 1 - sinh học 8
Tại khoang miệng thức ăn bị cắt,(1 ) và tẩm nước bọt. Thức ăn xuống đến (2) tiếp tục được nghiền nhỏ và (3) thấm đều với.. (4) Một phần thức ...
Đề bài - đề số 13 - đề kiểm tra học kì 1 - toán lớp 5
Câu 6.Một khu đất có diện tích là (2ha). (dfrac{4}{{10}}) diện tích khu đất trồng cây ăn quả. (dfrac{5}{{10}}) diện tích đào ao thả cá. Hỏi còn lại bao ...
Đề bài - đề kiểm tra 45 phút - đề số 6 học kì 2 - sinh 6
Câu 2. Sau khi học xong bài Hạt và các bộ phận của hạt có bạn nói rằng: hạt lạc gồm có 3 phần là vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ. Theo em câu nói ...
Em la Người Tốt Nhất the Gian Thuyết Minh
Tập 20-End Lồng Tiếng Cứu Thế Healer 2014Em Là Người Tốt Nhất Trên Thế Gian, phim Em Là Người Tốt Nhất Trên Thế Gian, xem phim Em Là Người Tốt Nhất Trên Thế ...
Đề bài - đề kiểm tra 15 phút - đề số 12 - học kì i - sinh 6
-Cây xanh quang hợp tạo ra khí O2 và hấp thụ khí CO2 góp phần duy trì nồng độ các chất khí trong khí quyển phù hợp nhu cầu của mọi cơ thể sổng trên Trái ...
Đề bài - bài 3 trang 86 sgk vật lí 7
Cọ xát mảnh ni lông bằng một miếng len, cho rằng mảnh ni lông bị nhiễm điện âm. Khi đó vật nào trong hai vật này nhận thêm electron, vật nào mất bớt ...
Đề bài - đề số 5 - đề kiểm tra học kì 1 - hóa học 11
a) Vào mùa lạnh người ta thường sử dụng than để sưởi ấm, tuy nhiên có nhiều trường hợp bị ngộ độc dẫn đến tử vong. Chất nào gây nên sự ngộ độc ...
