Giải bài tập SGK Khoa học 5 bài 29
Giải bài tập SGK Khoa học 5 bài 29: Thủy tinh có đáp án chi tiết cho từng bài tập SGK Khoa học 5 giúp các em học sinh xác định được công dụng, tính chất của thủy tinh. Sau đây mời các bạn cùng tham khảo chi tiết.
Giải bài tập SGK Khoa học 5 bài 28: Xi măng
Giải Vở bài tập Khoa học 5 bài 29: Thủy tinh
Liên hệ thực tế và trả lời [SGK Khoa học 5 tập 1 trang 60]
Kể tên một số đồ dùng được làm bằng thủy tinh.
Thông thường, những đồ dùng bằng thuỷ tinh khi va chạm mạnh vào vật rắn sẽ thế nào?
Trả lời:
Một số đồ vật được làm bằng thủy tinh như: li, cốc, bóng đèn, cửa kính, chai, lọ, kính đeo mắt …
Thủy tinh trong suốt, bị vỡ khi va chạm mạnh với vật rắn hoặc rơi xuống sàn nhà.
Thực hành [SGK Khoa học 5 tập 1 trang 61]
Thuỷ tinh có những tính chất gì?
Loại thuỷ tinh chất lượng cao thường được dùng để làm gì?
Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng thuỷ tinh.
Trả lời:
Thủy tinh có những tính chất: Trong suốt, không gỉ, cứng nhưng dễ vỡ, không cháy, không hút ẩm và không bị a-xít ăn mòn.
Tính chất và công dụng của thủy tinh chất lượng cao: rất trong, chịu được nóng, lạnh, bền, khó vỡ, được dùng làm bằng chai, lọ trong phòng thí nghiệm, đồ dùng ý tế, kính xây dựng, kính của máy ảnh, ống nhòm,…
Cách bảo quản đồ dùng bằng thủy tinh: Khi sử dụng cần lau, rửa nhẹ nhàng, tránh va chạm mạnh. Để vật dụng thủy tinh ở nơi ít người qua lại.
>> Bài tiếp theo: Giải bài tập SGK Khoa học 5 bài 30: Cao su
Với giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 29: Thực vật sách Chân trời sáng tạo chi tiết giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong sách bài tập Khoa học tự nhiên 6.
Giải SBT KHTN lớp 6 bộ sách kết nối tri thức hay nhất đầy đủ 3 phần Vật Lý 6, Hóa học 6, Sinh học 6 với lời giải chi tiết, phương pháp từng chủ đề, chương, bài.
Sách Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 98
Giải bài tập SGK Khoa học Tự nhiên 6 trang 98, 99, 100, 101 sách Kết nối tri thức với cuộc sống giúp các em học sinh lớp 6 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 29: Virus của Chương VII: Đa dạng thế giới sống.
Thông qua đó, các em sẽ biết cách trả lời toàn bộ các câu hỏi của bài 29 Chương 7 trong sách giáo khoa Khoa học Tự nhiên 6 Kết nối tri thức với cuộc sống. Vậy mời các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn:
Giải KHTN Lớp 6 Bài 29: Virus
❓Sốt xuất huyết là bệnh truyền nhiễm phổ biến nhất ở Việt Nam do virus gây ra. Theo ước tính của WHO, hằng năm có khoảng 50 000 đến 100 000 ca mắc trên 100 quốc gia. Vậy virus là gì? Làm cách nào để phòng bệnh do virus gây ra?
Trả lời:
Virus là dạng sống có kích thước vô cùng bé, không có cấu tạo tế bào, chỉ nhân lên được trong tế bào sinh vật sống.
Biện pháp phòng bệnh do virus gây ra là sử dụng vaccine.
I. Đa dạng virus
❓Quan sát hình 29.1, em có nhận xét gì về hình dạng của virus?
Trả lời:
Virus có ba dạng chính là: dạng xoắn, dạng khối, dạng hỗn hợp.
II. Cấu tạo của virus
❓Vì sao nói virus chưa có cấu tạo tế bào điển hình? Em có đồng ý với ý kiến cho rằng virus là vật thể không? Giải thích.
Trả lời:
- Nói virus chưa có dạng cấu tạo tế bào điển hình vì:
- Cấu trúc của virus không đủ ba thành phần chính của một tế bào
- Virus không có các bào quan để tự tổng hợp các chất cần thiết mà phải dựa vào vật chủ
- Em đồng ý với ý kiến virus là vật thể không sống vì:
- Virus không có cấu tạo tế bào
- Virus sống kí sinh bắt buộc, chỉ có thể nhân lên trong cơ thể sinh vật khác
- Không có đầy đủ các quá trình sống cơ bản của một cơ thể sống
❓Quan sát hình 29.2 và hình 27.2 [bài 27 chương VII], hãy phân biệt vi khuẩn và virus.
Trả lời:
Phân biệt vi khuẩn và virus:
| Vi khuẩn | Virus | |
| Có cấu tạo tế bào | Có | Không |
| Sinh sản độc lập | Có | Không |
| Kí sinh bắt buộc | Không | Có |
| Là cơ thể sống | Có | Không |
| Tự tổng hợp được các chất cần thiết | Có | Không |
III. Vai trò và ứng dụng của virus
Virus có vai trò quan trọng được ứng dụng rộng rãi trong y học nông nghiệp.
IV. Một số bệnh do virus và cách phòng bệnh
❓Đọc thông tin trên, kể tên các bệnh do virus gây ra. Ngoài các bệnh đó, virus còn gây ra các bệnh nào khác mà em biết?
Trả lời:
Các bệnh do virus gây ra: thủy đậu, quai bị, viêm gan B, cúm, tai xanh ở lợn, lở mồm long móng, cúm gia cầm, ...
❓ Kể tên các loại vaccine mà em biết.
Trả lời:
Một số loại vaccine: thủy đậu, viêm gan B, lao, rubella, sởi, tả, viêm não Nhật Bản, bệnh dại, ...
❓Em có biết mình đã từng được tiêm những loại vaccine nào không? Tại sao cần tiêm phòng nhiều loại vaccine khác nhau?
Trả lời:
Em đã được tiêm rất nhiều loại vaccine. Cần tiêm phòng nhiều loại vaccine đề tránh được tối đa các loại bệnh do virus gây ra.
❓ Nêu cách phòng tránh các bệnh do virus gây ra.
Trả lời:
Để phòng tránh bệnh do virus gây ra, cần phải tiêm vaccine đầy đủ.
Cập nhật: 30/11/2021
Bài 29: Virus – Khoa học tự nhiên lớp 6 [Kết nối tri thức] – Từ năm 2021 trở đi môn Vật Lý lớp 6 đã gộp với các môn Hóa học, Sinh học để trở thành môn Khoa học tự nhiên lớp 6.
Bài 29: Virus – Khoa học tự nhiên lớp 6 [Kết nối tri thức] – bao gồm đáp án chi tiết cho từng phần trong nội dung chương trình sách Kết nối tri thức
Soạn bài Khoa học tự nhiên lớp 6 và Giải bài tập KHTN lớp 6: Tại đây
Mở đầu
Sốt xuất huyết là bệnh truyền nhiễm phổ biến nhất ở Việt Nam do virus gây ra. Theo ước tính của WHO, hằng năm có khoảng 50 000 đến 100 000 ca mắc trên 100 quốc gia. Vậy virus là gì? Làm cách nào để phòng bệnh do virus gây ra?
Trả lời:
Virus là dạng sống có kích thước vô cùng bé, không có cấu tạo tế bào, chỉ nhân lên được trong tế bào sinh vật sống.
Biện pháp phòng bệnh do virus gây ra là sử dụng vaccine.
I. Đa dạng virus
Quan sát hình 5.1, em có nhận xét gì về hình dạng của virus?
Bài làm:
Virus có ba dạng chính là: dạng xoắn, dạng khối, dạng hỗn hợp.
II. Cấu tạo của virus
1. Vì sao nói virus chưa có cấu tạo tế bào điển hình? Em có đồng ý với ý kiến cho rằng virus là vật thể không? Giải thích.
2. Quan sát hình 5.2 và hình 3.2 [bài 3 chương VI], hãy phân biệt vi khuẩn và virus.
Hoạt động: Dựa trên hình dạng và cấu tạo của virus mà em đã học, quan sát các hình trong bảng, nêu tên các thành phần được chú thích trong hình và hoàn thành bảng theo mẫu sau:
Hướng dẫn làm bài 29: Virus – KHTN lớp 6
* Câu hỏi:
1. Virus chưa có cấu tạo tế bào điển hình, tất cả các tế bào virus đều gồm 2 thành phần cơ bản: vỏ protein và lõi là vật chất di truyền [ADN hoặc ARN]. Một số virus có thêm vỏ ngoài và gai glicoprotein.
Virus không phải là một cơ thể sống. Bởi vì chúng không có cấu tạo tế bào, không thể thực hiện các chức năng của cơ thể sống như trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng,… Chúng phải sống dựa vào vật chủ và nếu không có chủ thể thì virus chỉ là vật không sống.
2. Đặc điểm cấu tạo của vi khuẩn khác với virus đó là: vi khuẩn được cấu tạo nên từ tế bào, virus thì không.
* Hoạt động:
III. Vai trò và ứng dụng của virus
Virus có vai trò quan trọng được ứng dụng rộng rãi trong y học nông nghiệp.
IV. Một số bệnh do virus và cách phòng bệnh
1. Đọc thông tin trên, kể tên các bệnh do virus gây ra. Ngoài các bệnh đó, virus còn gây ra các bệnh nào khác mà em biết?
2. Kể tên các loại vaccine mà em biết.
3. Em có biết mình đã từng được tiêm những loại vaccine nào không? Tại sao cần tiêm phòng nhiều loại vaccine khác nhau?
4. Nêu cách phòng tránh các bệnh do virus gây ra.
Bài làm
1. Các bệnh do virus gây ra: thủy đậu, quai bị, viêm gan B, cúm, tai xanh ở lợn, lở mồm long móng, cúm gia cầm, …
2. Một số loại vaccine: thủy đậu, viêm gan B, lao, rubella, sởi, tả, viêm não Nhật Bản, bệnh dại, …
3. Em đã được tiêm rất nhiều loại vaccine. Cần tiêm phòng nhiều loại vaccine đề tránh được tối đa các loại bệnh do virus gây ra.
4. Để phòng tránh bệnh do virus gây ra, cần phải tiêm vaccine đầy đủ.
Giới thiệu về Hội Gia sư Đà Nẵng – Trung tâm gia sư dạy kèm tại nhà
Chúng tôi tư vấn miễn phí phụ huynh tuyển gia sư dạy kèm tại nhà Đà Nẵng.Chúng tôi luôn đặt chất lượng dạy và học lên hàng đầu, giới thiệu gia sư uy tín dạy các môn, các lớp từ cấp 1, 2, 3, luyện thi lớp 10, luyện thi đại học.
Phụ huynh đừng quá lo lắng địa chỉ Hội Gia sư Đà Nẵng xa nhà của quý phụ huynh. Trong danh sách sinh viên cộng tác làm gia sư dạy kèm tại nhà, chúng tôi luôn sẵn sàng hàng trăm gia sư với tiêu chí: