Theo đó, Kế hoạch đưa ra mục tiêu cụ thể, phấn đấu đến hết năm 2021, có ít nhất 85% cơ sở giáo dục tổ chức tuyên truyền, giáo dục, hướng dẫn học HSSV khai thác, sử dụng thông tin trên môi trường mạng đúng quy định, phục vụ nghiên cứu, học tập, giải trí lành mạnh và đạt 100% cơ sở giáo dục tổ chức hiệu quả vào năm 2025; thiết lập mạng lưới thông tin giáo dục chính trị tư tưởng đối với HSSV trên môi trường mạng từ Sở GDĐT đến các cơ sở giáo dục.
Đến hết năm 2021, có ít nhất 85% cơ sở giáo dục xây dựng được đội ngũ cán bộ, giáo viên, cộng tác viên để tổ chức quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với HSSV trên môi trường mạng và đạt 100% vào năm 2025.
Đến hết năm 2021, có ít nhất 85% đội ngũ cán bộ, nhà giáo, cộng tác viên làm công tác quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với HSSV và đội ngũ quản trị các website, diễn đàn, mạng xã hội của các cơ sở giáo dục được bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ về quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với HSSV trên môi trường mạng và đạt 100% vào năm 2025.
Trong đó, yêu cầu phổ biến, quán triệt nghiêm túc nội dung Đề án để nâng cao hơn nữa nhận thức, trách nhiệm của các cấp ủy đảng, chính quyền, các tổ chức trong trường học, đội ngũ cán bộ, nhà giáo, nhân viên, HSSV, phụ huynh về quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với HSSV trên môi trường mạng; tạo sự chuyển biến rõ nét trong lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy, chính quyền và huy động được sức mạnh tổng hợp đối với công tác này.
Công tác quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với HSSV trên môi trường mạng là nhiệm vụ chính trị thường xuyên của ngành, của các cơ sở giáo dục, phải được tổ chức thực hiện hiệu quả, tránh làm hình thức.
Theo Kế hoạch, về công tác tuyên truyền, giáo dục thông qua môi trường mạng hàng năm, các cơ quan, đơn vị liên quan phối hợp với văn phòng Sở GDĐT, phòng Chính trị, tư tưởng, các phòng GDĐT, các cơ sở giáo dục xây dựng chuyên trang, chuyên mục, bài viết, hình ảnh giáo dục chính trị, tư tưởng đối với HSSV trên website của Sở GDĐT, phòng GDĐT, các cơ sở GDĐT; tuyên truyền, định hướng tư tưởng chính trị của HSSV thông qua diễn đàn Internet, mạng nội bộ, trang thông tin [Fanpage], nhóm [Group, Confession] trên mạng xã hội; tổng hợp các tin bài, hình ảnh, thông tin tuyên truyền giáo dục chính trị, tư tưởng từ nguồn tin chính thống tại các trang thông tin, cơ quan báo chí của Đảng, Nhà nước và các tổ chức chính trị xã hội ở trung ương và địa phương để chia sẻ đến HSSV thông qua môi trường mạng;...
Về phát triển và quản lý các trang thông tin giáo dục chính trị tư tưởng đối với HSSV trên môi trường mạng đối với các cơ sở giáo dục từ năm 2019 - 2020 xây dựng hệ thống thông tin liên lạc với HSSV và gia đình HSSV thông qua Internet và các loại hình truyền thông khác như: Email, điện thoại, tin nhắn viễn thông [sổ liên lạc điện tử]...; xây dựng biện pháp khuyến khích HSSV tham gia, theo dõi các diễn đàn trên Internet, các trang thông tin [Fanpage], nhóm [Group] trên mạng xã hội do các cơ sở giáo dục quản lý và thường xuyên sử dụng email cá nhân do cơ sở giáo dục cung cấp để tiếp nhận, trao đổi thông tin với cơ sở giáo dục;...
Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ, nhà giáo, cộng tác viên phụ trách công tác giáo dục chính trị tư tưởng đối với HSSV trên môi trường mạng...
* Xem chi tiết Văn bản tại đây./.
Dương Thủy
Giáo dục 19/02/2021 09:29
TTTĐ - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành kế hoạch tăng cường quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh trên môi trường mạng năm 2021 và định hướng đến năm 2025.
Mục đích của kế hoạch nhằm giảm thiểu tác động của những thông tin độc hại; tăng cường công tác quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh trên môi trường mạng nhằm nâng cao năng lực, kỹ năng khai thác, sử dụng thông tin trên môi trường mạng bảo đảm đúng quy định, lành mạnh và hữu ích.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu 100% trường học trên địa bàn các tỉnh, thành phố tổ chức tuyên truyền, giáo dục, hướng dẫn học sinh khai thác, sử dụng thông tin đúng quy định, phục vụ việc nghiên cứu, học tập, giải trí lành mạnh; 100% trường học xây dựng được đội ngũ cán bộ, giáo viên, cộng tác viên để quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh trên môi trường này.
Kế hoạch của Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra 5 nhiệm vụ trọng tâm về việc tăng cường quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh trên môi trường mạng năm 2021 và định hướng đến năm 2025. Trong đó có: Xây dựng và phát triển đội ngũ cộng tác viên quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh trên môi trường mạng; nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ, nhà giáo, cộng tác viên phụ trách công tác giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh trên môi trường mạng...
Một trong những nội dung đáng chú ý của kế hoạch là việc Bộ giao các sở giáo dục và đào tạo, các nhà trường xây dựng, phát triển các trang thông tin, các nhóm trên mạng xã hội cho học sinh; kết nối thông tin tuyên truyền, giáo dục giữa trang thông tin của nhà trường với các trang thông tin của các phòng, ban, tổ chức Đoàn, Đội và các nhóm, các diễn đàn trên mạng xã hội có đông học sinh tham gia.
Ngoài ra, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng chỉ đạo đơn vị, nhà trường có các biện pháp khuyến khích học sinh tham gia, tương tác, theo dõi các diễn đàn trên internet, các trang thông tin, nhóm trên mạng xã hội do các trường quản lý; Xây dựng cơ chế phối hợp giữa các lực lượng trong trường và các cơ quan chức năng, gia đình học sinh để nắm bắt tình hình tư tưởng của học sinh trên môi trường mạng, kịp thời xử lý các vấn đề phát sinh.
Nhằm tăng cường quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trên môi trường mạng năm 2021 và định hướng đến năm 2025 trường THCS Ngô Mây, phường Thiện An, thị xã Buôn Hồ xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện với mục đích, yêu cầu:
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
– Tăng cường công tác quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh trên môi trường mạng nhằm nâng cao năng lực, kỹ năng khai thác, sử dụng thông tin trên môi trường mạng đảm bảo đúng quy định, lành mạnh, hữu ích.
– Giảm thiểu tác động của những thông tin độc hại, sai trái trên môi trường mạng đối với học sinh
– 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh được tuyên truyền, giáo dục, hướng dẫn học sinh khai thác, sử dụng thông tin trên môi trường mạng đúng quy định, phục vụ việc nghiên cứu, học tập, giải trí lành mạnh.
– Thiết lập mạng lưới thông tin giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh trên môi trường mạng từ nhà trường, gia đình và học sinh.
– 100% cán bộ, giáo viên, cộng tác viên làm công tác quản lý, giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh và đội ngũ quản trị các Website của nhà trường, diễn đàn, mạng xã hội của trường được tham gia bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.
II. NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP
1.Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục thông qua môi trường mạng
1.1. Nội dung tuyên truyền, giáo dục
– Chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; chủ trương, chính sách mới của ngành Giáo dục và địa phương liên quan đến học sinh.
– Luật An ninh mạng và các quy định của pháp luật về quản lý và sử dụng Internet, mạng xã hội và các loại hình truyền thông khác trên Internet.
– Các văn bản chỉ đạo, quy chế, quy định và các hoạt động của Bộ GDĐT, UBND tỉnh, Ban Tuyên giáo, Sở GDĐT, Tỉnh đoàn về công tác giáo dục chính trị tư tưởng và công tác HSSV, tập trung vào các vấn đề: Đảm bảo an ninh quốc gia, trật tự an toàn xã hội; Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Chủ quyền biên giới, hải đảo; Giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống; Văn hóa ứng xử trong trường học và văn hóa ứng xử trên môi trường mạng; Chế độ chính sách đối với học sinh, sinh viên; Kỹ năng nghề nghiệp, việc làm, khởi nghiệp; Phòng chống tội phạm, tệ nạn xã hội, bạo lực học đường; Hoạt động Đoàn – Đội,…
– Phong trào thi đua yêu nước, phong trào “Thi đua đổi mới sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập”, gương người tốt, việc tốt trong ngành Giáo dục và trên các lĩnh vực của đời sống xã hội; tấm gương học sinh tiêu biểu, xuất sắc trong học tập, nghiên cứu khoa học và rèn luyện.
– Các chuyên đề giáo dục chính trị tư tưởng theo chỉ đạo, định hướng của các bộ, ban, ngành ở Trung ương, Bộ GDĐT, Tỉnh ủy, UBND tỉnh và của địa phương nhằm nâng cao nhận thức của học sinh đấu tranh phòng chống âm mưu ‘‘Diễn biến hòa bình”, phản bác những thông tin sai trái, xuyên tạc, thông tin kích động, lôi kéo học sinh, tham gia hoạt động chống phá Đảng và Nhà nước của các thế lực thù địch.
– Giáo dục nâng cao nhận thức, điều chỉnh hành vi tương tác của học sinh trên môi trường mạng; hướng dẫn, cung cấp kiến thức, trang bị kỹ năng sử dụng, khai thác, tiếp cận thông tin trên Internet, mạng xã hội và các loại hình tuyền thông khác đúng quy định, phục vụ nghiên cứu, học tập, giải trí lành mạnh, thiết thực, phòng ngừa, ngăn chặn hành vi xâm hại học sinh trên môi trường mạng.
– Tuyên truyền, giáo dục học sinh về văn hóa ứng xử, kỹ năng kiềm chế cảm xúc trên môi trường mạng.
1.2. Các hình thức tuyên truyền, giáo dục
– Xây dựng chuyên trang, chuyên mục, hình ảnh, video clip tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng đối với học sinh trên mạng xã hội, Website nhà trường tại địa chỉ //ngomay.buonho.edu.vn
– Tuyên truyền, định hướng tư tưởng chính trị cho học sinh thông qua các diễn đàn trên Internet, mạng nội bộ, trang thông tin [Fanpage], Zalo, nhóm [Group, Confession] trên mạng xã hội.
Nội dung chi tiết xem Kế hoạch đính kèm