Chủ đề: TRƯỜNG TIỂU HỌC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây  [117.88 KB, 3 trang ]

I- MỤC TIÊU :
1. Phát triển thể chất :
- Cháu biết ăn uống hợp vệ sinh, bảo vệ chăm sóc các giác quan. Biết phòng bệnh giữ
gìn vệ sinh môi trường.
- Hào hứng tham gia các hoạt động phát triển vận động như: Bật nhảy, lăn bóng, chạy
nhanh
- Thực hiện được một số công việc tự phục vụ, chăm sóc vệ sinh cá nhân và giữ gìn vệ
sinh trường lớp.
-Sử dụng được một số dụng cụ học như: kéo, viết,
2. Phát triển nhận thức :
- Thích tìm hiểu trường tiểu học, nhận ra sự khác nhau giữa trường tiểu học và trường
mầm non.
- Biết địa điểm của trường tiểu học, một số đồ dùng học tập và cách sử dụng.
- Nhận biết các chữ số các biểu tượng về số lượng trong phạm vi 10.
- Nhận biết phân biệt được khối vuông, khối chữ nhật.
3. Phát triển ngôn ngữ :
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua việc miêu tả, kể chuyện về trường tiểu học,
đồ dùng học sinh tiểu học.
- Đọc và phát âm đúng các nhóm chữ cái v, r nhận ra được chữ v, r và các chữ cái đã
học trong từ.
- Tập tô: v, r
- Hiểu nội dung câu chuyện món quà của cô giáo
4. Phát triển thẩm mỹ :
- Biết yêu quí cái đẹp, mong muốn tạo ra cái đẹp
- Hoàn thành tốt sản phẩm: Vẽ bạn trai bạn gái, cắt dán các đồ dùng học tập.
- Thuộc và hát đứng các bài hát: Cháu vẫn nhớ trường mầm non, trường em, tạm biệt
búp bê.
5. Phát triển tình cảm-xã hội :
- Mong muốn trở trành người học sinh và được học ở trường tiểu học.
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp gọn gàng .
- Thích hợp tác với bạn bè trong các hoạt động chung của nhóm lớp.

- Biết làm theo yêu cầu chỉ dẫn của cô giáo. Thực hiện các quy định chung của nhóm
lớp.
II  MẠNG NỘI DUNG:
TRƯỜNG TIỂU HỌC
BÉ TÌM HIỂU TRƯỜNG
TIỂU HỌC BÉ CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1
- Tham quan trường tiểu học:
tên trường, địa chỉ trường, các
phòng, sân trường, cột cờ.
- Thầy cô giáo, các nhân viên
- Trang phục, đồng phục của
giáo viên và học sinh.
- Một số kĩ năng cơ bản chuẩn
bị cho việc học: lắng nghe và
thực hiện theo yêu cầu của cô
giáo: giở tập, cầm bút, cách ngồi,
đọc, viết,
- Biết hát và vận động nhịp
nhàng các bài hát về chủ điểm.
- Biết tạo ra các sản phẩm từ vẽ,
nặn, xé  dán, xếp hình về những
đồ dùng, đồ chơi ở trường tiểu
học.
- Giữ gìn đồ dùng học tập gọn
gàng, sạch sẽ.
- Biết lễ phép chào thầy cô khi
gặp.
- Bé biết được tên trường, địa
chỉ trường, các hoạt động chính
của cô giáo và học sinh trong

trường tiểu học.
- Trẻ nhận xét mô tả về trường
tiểu học [trường, đồ dùng học
tập,]
- Có 1 số kĩ năng cơ bản chuẩn
bị cho việc học : chú ý lắng nghe
và làm theo yêu cầu của cô
giáo.
- Thể hiện cảm xúc vui sướng
khi ca hát về mái trường thân
yêu.
- Tích cực tham gia vẽ, nặn, cắt,
xé dán, tô, viết chữ, xếp hình về
trường tiểu học, đồ dùng học tập.
- Trẻ vui sướng thích được vào
học ở trường tiểu học. Yêu quý
bạn bè, cô giáo.
- Giữ gìn đồ dùng học tập ngăn
nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
III- MẠNG HOẠT ĐỘNG:
QUÊ HƯƠNG  ĐẤT
NƯỚC  BÁC HỒ
QUÊ HƯƠNG  ĐẤT
NƯỚC  BÁC HỒ
PHÁT TRIỂN THẨM
MĨ
PHÁT TRIỂN THỂ
CHẤT
PHÁT TRIỂN NGÔN
NGỮ

PHÁT TRIỂN NHẬN
THỨC
PHÁT TRIỂN TÌNH
CẢM  XÃ HỘI
- Tạo hình:
+ Vẽ bạn trai  bạn gái
+Cắt dán đồ dùng học
tập.
- Âm nhạc:
+ Cháu vẫn nhớ trường
Mầm non
+ Trường em
- Thể dục:
+ Bật qua 5 vòng. Lăn
bóng 4m, chạy nhanh 15m
- Trò chơi vận động: Đổi
khăn, rồng rắn, cướp cờ.
- LQVH:
+ Món quà của cô giáo
- LQCC:
+ Làm quen v-r
+ Tập tô v-r
- Hoạt động góc:
+ Phân vai: Cửa hàng bán sách
và đồ dùng học tập-cô giáo
+ Xây dựng : xây trường tiểu học
+ Nghệ thuật: thể hiện qua các
bài hát, câu chuyện, bài thơ, các
tác phẩm vẽ, nặn, cắt dán.
+ Góc học tập chơi các chữ cái

đã học, xem tranh truyện, ghép
hình,
- Khám phá khoa học:
+ Trò chuyện về trường Tiểu học
+ Trò chuyện làm quen một số đồ
dùng của học sinh lớp 1
- LQVT:
+ Xác định vị trí phía phải, trái
của đối tượng.