Trong xu thế hội nhập thế giới như hiện nay, ngành Việt Nam học ngày càng trở thành một ngành học có sức hút lớn. Đây cũng là một ngành đang có nhu cầu nhân lực cao nên cơ hội việc làm ngành Việt Nam học vô cùng rộng mở và có nhiều triển vọng. Hôm nay hãy cùng Hocmai.vn tìm hiểu về ngành Việt Nam học [Hướng dẫn viên du lịch] trường Đại học Sư phạm TPHCM để khám phá những điều thú vị về ngành học này nhé!
Học ngành Việt Nam học – Bạn sẽ trở thành “Sứ giả” kết nối văn hóa dân tộc Việt Nam với bạn bè thế giới
1. Tổng quan về ngành Việt Nam học
Ngành Việt Nam học xuất hiện ở Việt Nam vào khoảng những năm 2001 – 2002 dưới sự cho phép của Bộ Giáo dục và Đào tạo [Việt Nam]. Tính đến thời điểm 2007 – 2008 [8 năm kể từ khi ngành Việt Nam học được cho phép đào tạo], ngành Việt Nam học đã có mặt trên 76 trường đại học và cao đẳng trên toàn quốc.
Ngành Việt Nam học tuy là một ngành mới nhưng đã có nhiều thành công đáng kể, đặc biệt quan trọng trong tiến trình Việt Nam đang xây dựng và hội nhập sâu rộng vào quốc tế.
Việt Nam học là một trong những ngành học thuộc chương trình đào tạo của nhiều trường hiện nay. Ngành Việt Nam học sẽ đào tạo các bạn về văn hóa, lịch sử, địa lý, ngôn ngữ, văn học, phong tục tập quán của đất nước ta.
Thông qua chương trình học của ngành Việt Nam học, các bạn sẽ có cái nhìn đa chiều về các nét riêng vô cùng độc đáo về Việt Nam. Ngành học mở rộng của Việt Nam học sẽ giúp các bạn có thể nắm vững các kiến thức về văn hóa, lịch sử, con người Việt Nam, các nghiệp vụ về du lịch, tổ chức hoạt động du lịch.
2. Học ngành Việt Nam học tại trường Đại học Sư phạm TPHCM như thế nào?
Chương trình đào tạo: Hướng dẫn viên du lịch
Ngành: Việt Nam học
Thời gian đào tạo: 4 năm
Khối lượng kiến thức: tổng số tín chỉ cho toàn khóa học là 129 tín chỉ bao gồm học phần bắt buộc, học phần tự chọn [chưa kể các nội dung về giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng] và tự chọn tự do.
Đối tượng tuyển sinh: theo Quy chế tuyển sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và đề án tự chủ tuyển sinh hàng năm của trường.
Mục tiêu đào tạo
Cung cấp những kiến thức cơ bản, hệ thống, hiện đại và thiết thực về Việt Nam học, giúp sinh viên sau khi tốt nghiệp có khả năng đi sâu nghiên cứu và giảng dạy về Việt Nam học; hoặc trở thành hướng dẫn viên cho ngành Du lịch; hoặc để làm việc trong các cơ quan ngoại giao, các tổ chức quốc tế, cơ quan đại diện, văn phòng thương mại, các tổ chức chính phủ và phi chính phủ ở trong và ngoài nước Việt Nam.
Bên cạnh khối kiến thức chuyên môn, sinh viên được trang bị các kỹ năng nghiệp vụ thực tế về hướng dẫn du lịch, thiết kế tour, quản lý và điều hành tour, thiết kế và quản trị sự kiện du lịch; giao tiếp và lễ tân ngoại giao, PR và truyền thông cho sự kiện,…
Sinh viên sẽ được thực hành thực tế việc hướng dẫn viên du lịch
Hơn thế nữa, sinh viên được trang bị thêm các kỹ năng cần thiết như: Ngoại ngữ; tin học; kỹ năng quản lý; kỹ năng lập kế hoạch và tổ chức sự kiện; kỹ năng đàm phán, thương lượng; kỹ năng giải quyết tình huống trong hướng dẫn du lịch,…
Chuẩn đầu ra cho sinh viên
Phẩm chất
- – Phẩm chất chính trị và trách nhiệm công dân
- – Phẩm chất đạo đức nghề nghiệp
Năng lực chung
- – Năng lực tự học
- – Năng lực giao tiếp
- – Năng lực tư duy phản biện, sáng tạo và giải quyết vấn đề, sáng tạo.
- – Năng lực hợp tác
- – Năng lực ngoại ngữ
Năng lực chuyên môn
- – Năng lực vận dụng các kiến thức căn bản về Việt Nam học.
- – Năng lực vận dụng các kiến thức về du lịch.
- – Năng lực nghiên cứu khoa học.
Năng lực nghề nghiệp
- – Năng lực hiểu nghề nghiệp
- – Năng lực thực hiện hoạt động nghề nghiệp
Với nền tảng kiến thức vững chắc, cử nhân Việt Nam học [Hướng dẫn viên du lịch] Trường Đại học Sư phạm TPHCM hoàn toàn tự tin hòa nhập vào môi trường làm việc hiện đại, năng động. Đây chắc chắn là một ngành học hấp dẫn cho những ai muốn hiểu biết nhiều hơn nữa về đất nước và con người Việt Nam.
3. Điểm chuẩn ngành Việt Nam học tại trường Đại học Sư phạm TPHCM
4. Cơ hội nghề nghiệp của sinh viên học ngành Việt Nam học
Sau khi ra trường, sinh viên học ngành Việt Nam học có thể làm các công việc như hướng dẫn viên du lịch với sự hiểu biết sâu rộng về văn hóa dân tộc; Nhân viên marketing, thuyết minh viên tại các cơ quan ngoại giao, tổ chức quốc tế, cơ quan đại diện hay văn phòng thương mại, làm việc trong các cơ quan báo chí, truyền hình hoặc truyền thông, tổ chức sự kiện; hay trở thành phóng viên, biên tập viên tại các tòa soạn, hướng dẫn viên du lịch hay quản trị lữ hành tại các công ty du lịch cả nước.
Ngoài ra, sinh viên đam mê nghiệp vụ sư phạm có thể trở thành giảng viên tại các trường cao đẳng, đại học, trung cấp chuyên nghiệp hay tham gia vào các vị trí công việc mang tính hàn lâm như Nhà nghiên cứu Việt Nam học tại các cơ quan nghiên cứu văn hóa, lịch sử, thuyết minh về Việt Nam.
Trên đây là những thông tin về ngành Việt Nam học [Hướng dẫn viên du lịch] dành cho thí sinh yêu thích, mong muốn lựa chọn, theo đuổi ngành học này, các bạn thí sinh muốn trở thành “Sứ giả” kết nối văn hóa dân tộc Việt Nam thì hãy nhanh chóng lựa chọn cho mình ngành Việt Nam học [Hướng dẫn viên du lịch] trường Đại học Sư phạm TPHCM nhé!
Hóa học là một trong những ngành khoa học cơ bản được ứng dụng rộng rãi trong nhiều lĩnh vực đời sống hàng ngày. Những mùa tuyển sinh gần đây, Hóa học là ngành học được nhiều thí sinh xét tuyển khối ngành Khoa học tự nhiên chọn lựa. Nếu bạn đang tìm hiểu về ngành Hóa học, đặc biệt là ngành Hóa học tại trường Đại học Sư phạm TPHCM thì bài viết này là dành cho bạn. Đừng bỏ lỡ!
Ngành Hóa học hiện đang rất “hấp dẫn” các bạn trẻ và các bậc phụ huynh
1. Ngành Hóa học là gì?
Hóa học [tiếng Anh là Chemistry] – một nhánh của Khoa học tự nhiên, là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, các phản ứng hóa học giữa những thành phần đó. Hóa học còn được gọi là “khoa học trung tâm” vì nó là cầu nối của các ngành khoa học tự nhiên khác như Địa chất học, Vật lý học và Sinh vật học.
Hóa học nghiên cứu về tính chất của các nguyên tố và hợp chất, về các biến đổi có thể có từ một chất này sang một chất khác, tiên đoán trước tính chất của những hợp chất chưa biết đến cho tới nay, cung cấp các phương pháp để tổng hợp những hợp chất mới và các phương pháp đo lường hay phân tích để tìm các thành phần hóa học trong những mẫu thử nghiệm.
Chương trình đào tạo ngành Hóa học trang bị cho sinh viên kiến thức nền tảng về Khoa học xã hội, Khoa học tự nhiên, những kiến thức cơ bản về hoá học. Theo học ngành này, sinh viên được tiếp cận, thực hành trên những trang thiết bị máy móc hiện đại phục vụ nghiên cứu khoa học và nâng cao kỹ năng thực hành, những kiến thức cơ sở của ngành và chuyên ngành, hình thành và phát triển tư duy nghiên cứu và làm việc độc lập, có khả năng ứng dụng hoá học vào giải quyết các bài toán thực tế trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kinh tế, xã hội.
2. Học ngành Hóa học tại trường Đại học Sư phạm TPHCM như thế nào?
Thời gian đào tạo: 4 năm
Khối lượng kiến thức: tổng số tín chỉ cho toàn khóa học là 135 tín chỉ bao gồm học phần bắt buộc, học phần tự chọn [chưa kể các nội dung về giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng] và tự chọn tự do.
Đối tượng tuyển sinh: theo Quy chế tuyển sinh do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành và đề án tự chủ tuyển sinh hàng năm của trường.
Mục tiêu đào tạo
Đào tạo cử nhân có đủ phẩm chất, năng lực vận dụng các kiến thức để giải quyết các vấn đề liên quan đến hóa học và tham gia hoạt động khoa học tại các cơ sở sản xuất, các viện hoặc trung tâm nghiên cứu trong lĩnh vực hóa học.
Chuẩn đầu ra cho sinh viên
Phẩm chất
- – Phẩm chất chính trị và trách nhiệm công dân
- – Phẩm chất đạo đức nghề nghiệp
Năng lực chung
- – Năng lực tự học
- – Năng lực giao tiếp
- – Năng lực tư duy phản biện, sáng tạo và giải quyết vấn đề, sáng tạo.
- – Năng lực hợp tác
- – Năng lực ngoại ngữ
Năng lực chuyên môn
- – Năng lực hiểu và vận dụng các kiến thức cơ bản
- – Năng lực vận dụng kiến thức chuyên ngành
- – Năng lực nghiên cứu khoa học hóa học
Năng lực nghề nghiệp
- – Năng lực hiểu nghề nghiệp
- – Năng lực thực hiện hoạt động hành nghề nghiệp
Khung chương trình đào tạo ngành Hóa học trường Đại học Sư phạm TPHCM như sau:
| 1. HỌC PHẦN CHUNG | |||
| 1 | Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác – Lênin | 9 | Giáo dục thể chất 1 |
| 2 | Tư tưởng Hồ Chí Minh | 10 | Giáo dục thể chất 2 |
| 3 | Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam | 11 | Giáo dục thể chất 3 |
| 4 | Pháp luật đại cương | 12 | Giáo dục Quốc phòng – Học phần I |
| 5 | Ngoại ngữ HP 1 | 13 | Giáo dục Quốc phòng – Học phần II |
| 6 | Ngoại ngữ HP 2 | 14 | Giáo dục Quốc phòng – Học phần III |
| 7 | Ngoại ngữ HP 3 | 15 | Giáo dục Quốc phòng – Học phần IV |
| 8 | Tin học căn bản | ||
| 2. HỌC PHẦN CHUYÊN MÔN | |||
| 2.1. Cơ sở ngành | |||
| 1 | Phương pháp nghiên cứu khoa học trong Hoá học | 7 | Vật lý học đại cương [cơ, nhiệt, điện, quang] |
| 2 | Đại số | 8 | Thực hành vật lý học đại cương |
| 3 | Giải tích 1 | 9 | Vật lý hạt nhân và vật lý nguyên tử |
| 4 | Giải tích 2 | 10 | Hoá học đại cương 1 |
| 5 | Phương trình vi phân | 11 | Hoá học đại cương 2 |
| 6 | Xác suất thống kê | 12 | Thực hành Hoá học đại cương |
| 2.2. Chuyên ngành | |||
| 2.2.1. Các học phần bắt buộc | |||
| 1 | Hoá học vô cơ 1 | 12 | Thực hành Hoá học hữu cơ 1 |
| 2 | Hoá học vô cơ 2 | 13 | Thực hành Hoá học hữu cơ 2 |
| 3 | Thực hành Hoá học vô cơ 1 | 14 | Hoá học phân tích 1 |
| 4 | Thực hành Hoá học vô cơ 2 | 15 | Hoá học phân tích 2 |
| 5 | Hoá lý 1 [Nhiệt động Hóa học + Động Hoá học] |
16 | Một số phương pháp phân tích Hóa lý |
| 6 | Hoá lý 2 [Điện Hoá + Hoá keo] | 17 | Thực hành Hoá học phân tích |
| 7 | Thực hành Hoá lý 1 | 18 | Thực hành Hoá học phân tích định lượng |
| 8 | Thực hành Hoá lý 2 | 19 | Thực hành phân tích Hóa lý |
| 9 | Cơ sở hoá học lượng tử | 20 | Một số phương pháp phổ trong nghiên cứu Hoá học |
| 10 | Hoá học hữu cơ 1 | 21 | Xử lý số liệu và quy hoạch thực nghiệm trong Hoá học |
| 11 | Hoá học hữu cơ 2 | ||
| 2.2.2. Các học phần tự chọn [chọn 2-4 tín chỉ] | |||
| 1 | Phân tích môi trường | 6 | Hoá học và công nghệ sản phẩm tẩy rửa |
| 2 | Hoá vô cơ sinh học | 7 | Xử lý mẫu trong Hóa phân tích |
| 3 | Hoá kỹ thuật | 8 | Thực tập phân tích công cụ nâng cao |
| 4 | Hoá học các hợp chất cơ nguyên tố | 9 | Hóa keo ứng dụng |
| 5 | Hoá dược | 10 | Hoá học vật liệu nano |
| 3. HỌC PHẦN NGHỀ NGHIỆP | |||
| 3.1. Học phần bắt buộc | |||
| 3.1.1. Học phần nghề nghiệp chuyên ngành | |||
| Chuyên ngành Hóa học vô cơ | |||
| 1 | Phương pháp tổng hợp và nghiên cứu phức chất |
5 | Một số cơ sở tổng hợp vô cơ |
| 2 | Hoá học chất rắn | 6 | Cơ sở lý thuyết Hóa học vô cơ |
| 3 | Vật liệu vô cơ | 7 | Thực hành Hoá học vô cơ 3 |
| 4 | Một số phương pháp nghiên cứu vật liệu vô cơ |
||
| Chuyên ngành Hóa học hữu cơ | |||
| 1 | Tổng hợp hữu cơ | 4 | Một số vấn đề chọn lọc trong Hoá học hữu cơ |
| 2 | Hợp chất tự nhiên | 5 | Cơ chế phản ứng Hoá học hữu cơ |
| 3 | Hoá học lập thể | 6 | Thực hành Hoá học hữu cơ 3 |
| Chuyên ngành Hóa lý và Hóa lý thuyết | |||
| 1 | Điện Hoá ứng dụng | 4 | Xúc tác ứng dụng |
| 2 | Hoá lượng tử ứng dụng | 5 | Thực hành Hóa lý 3 |
| 3 | Một số phương pháp hóa lý phân tích cấu trúc vật liệu | ||
| Chuyên ngành Hóa học môi trường | |||
| 1 | Cơ sở Hoá học môi trường | 4 | Kỹ thuật môi trường 2 |
| 2 | Độc học môi trường | 5 | Thực hành Hoá học môi trường 1 |
| 3 | Kỹ thuật môi trường 1 | 6 | Thực hành Hoá học môi trường 2 |
| 3.1.2. Thực hành nghề nghiệp | |||
| Thực tập nghề nghiệp | |||
| 3.2. Các học phần tự chọn | |||
| 1 | Kỹ năng xây dựng hình ảnh và kĩ năng thuyết phục |
||
| 2 | Kỹ năng tư duy sáng tạo trong hoạt động nghề nghiệp |
||
| 4. KHÓA LUẬN, TIỂU LUẬN NGHIÊN CỨU HOẶC HỌC PHẦN THAY THẾ | |||
| Sinh viên chọn một trong hai hình thức sau:
– Hình thức 1: Thực hiện một khóa luận [6 tín chỉ]
– Hình thức 2: Thực hiện một tiểu luận thực nghiệm chuyên ngành [3 tín chỉ] và tích lũy thêm một học phần thay thế [3 tín chỉ] từ các học phần ngay dưới đây phù hợp với chuyên ngành nghề nghiệp đã chọn trước ở mục 3.1.1
1. Một số vấn đề cơ bản trong Hóa học vô cơ [Với chuyên ngành Hóa học vô
cơ]
2. Một số vấn đề cơ bản trong Hóa học hữu cơ [Với chuyên ngành Hóa học
hữu cơ]
3. Hoá lí nâng cao [Với chuyên ngành Hóa lý]
4. Các quá trình sinh học trong kỹ thuật môi trường [Với chuyên ngành Hóa môi trường] |
3. Điểm chuẩn ngành Hóa học tại trường Đại học Sư phạm TPHCM
4. Cơ hội nghề nghiệp của sinh viên học ngành Hóa học
Sinh viên ngành Hóa học sau khi tốt nghiệp có thể thử sức bản thân ở một số vị trí công việc như sau:
- – Chuyên viên nghiên cứu tại các Viện Hóa học, Viện Vật liệu, Mỹ phẩm…
- – Kỹ sư điều hành trong các công ty, nhà máy sản xuất hóa chất, phân bón, thuốc trừ sâu, xi-măng…
- – Kỹ sư công nghệ hóa dầu [vận hành, thiết kế nhà máy lọc dầu, hóa chất, nhựa…], hóa hữu cơ [mỹ phẩm, kem dưỡng da, dầu gội đầu…], hóa dược [thảo dược, bào chế thuốc, thiết bị sản xuất thuốc…], công nghệ vật liệu mới: vật liệu polime, vật liệu siêu bền, nhẹ…
- – Khởi nghiệp và thành công bằng cách lập công ty kinh doanh về ngành hóa, mỹ phẩm…
- – Giảng dạy tại các trường đại học, cao đẳng, Viện, trung tâm nghiên cứu…
Cơ hội việc làm ngành Hóa học vô cùng đa dạng và tiềm năng
Ngoài ra, kỹ sư hóa học có thể làm các công việc về quản lý và vận hành các hệ thống thiết bị công nghệ sản xuất ngành hóa chất, thực phẩm, dược phẩm, dầu khí, môi trường, thiết kế và tính toán hệ thống, nghiên cứu và phát triển sản phẩm, phân tích – quản lý chất lượng sản phẩm
Trên đây là một số thông tin về về ngành Hóa học trường Đại học Sư phạm TPHCM mà Hocmai.vn chia sẻ đến bạn. Hy vọng các bạn và quý phụ huynh sẽ có cái nhìn tổng quan về ngành học này. Chúc các bạn sẽ có những lựa chọn đúng đắn trong tương lai.