Tại sao 1 1 2 mà không bằng 3

Câu hỏibởi vì 1 + 1 = 2 nên 1+ 1 sẽ bằng 2 :>

Đó là: đây chỉ là quy ước của những phép Toán do con người đã đặt ra mà thôi, nên con người hoàn toàn có thể thay đổi nó [ví dụ, thay vì ký hiệu dấu “+” thì người ta ký hiệu dấu “-”, khi đó ta sẽ có “1 – 1 = 2” thì về bản chất cũng không có gì thay đổi, chỉ có ký hiệu là thay đổi mà thôi].

TK //khoahoc.tv/cau-tra-loi-cho-tai-sao-1-1-2-23652#:~:text=%C4%90%C3%B3%20l%C3%A0%3A%20%C4%91%C3%A2y%20ch%E1%BB%89%20l%C3%A0,l%C3%A0%20thay%20%C4%91%E1%BB%95i%20m%C3%A0%20th%C3%B4i].

vì 1+1=2

1 ngón tay + 1 ngón tay = 2 ngón tay [hình dung thực tế cho dễ hiểu]

gg để lm j bn :]?

vì 1 ngón tay + 1 ngó tay bằng 2 ngón

tại vì 1 cộng với 1 bằng 2

lớp mấy mà còn hỏi, 1 + 1 = 2 bởi vì khi bn lấy 1 ngón tay và một ngón tay = 2 ngón tay :> ko biết thì lên gg

tại sao 

2+8+9=10

0=1

1+9+8=1

1...1...1=6

tại sao con gà đi qua đường

Kb mik nhé

Xem chi tiết

  • tuan

19 tháng 6 2019 lúc 16:21

Nếu 1+1=2 vậy tại sao 1x1=1 trong khi đó 2>1 mà x>+ vì saooooooooooooooooooooooooooooo:[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[[

Xem chi tiết

Nguỵ biện là sự cố ý suy luận sai, nhưng làm như là đúng. Chẳng hạn như : 1 + 1 =3

Ngụy biện [Fallacies] [//vi.wikipedia.org/wiki/Ng%E1%BB%A5y_bi%E1%BB%87n] là cố tình vi phạm các quy tắc logic trong duy luận, sử dụng các lập luận một cách sai lầm, không hợp lý. Xuất hiện ở một số người thường xuyên đỗ lỗi cho hoàn cảnh, do người khác… bao biện nhưng sai phạm của mình. Một số ngụy biện cố ý để nhằm mục đích thao tác, đánh lạc hướng người đọc và nghe, biến cái đúng là sai và biến cái sai là đúng. Những sai lầm không cố ý trong suy luận do ẩu tả, thiếu hiểu biết được gọi là ngộ biện.

Chứng minh ngụy biện 1 +1 bằng 3 như sau:

Giải

1 + 1 = 3 2 = 3

Gỉa sử ta có: 14 + 6 – 20 = 21 + 9 – 30

Đặt 2 và 3 thừa số chung ta có:

2 x [ 7 + 3 – 10 ] = 3 x [ 7 + 3 – 10 ]

Theo toán học thì hai tích bằng nhau và có thừa số thứ hai bằng nhau thì thừa số thứ nhất bằng nhau.

Như vậy: 2 = 3

Phản biện:

  • Sự thật 2 không thể bằng 3. Bài toán này sai trong lí luận của chúng ta là ở chỗ ta kết luận rằng: Hai tích bằng nhau và có thừa số thứ hai bằng nhau thì thừa số thứ nhất cũng bằng nhau. Điều đó không phải bao giờ cũng đúng.
  • Kết luận đó đúng khi và chỉ khi hai thừa số bằng nhau đó khác 0. Khi đó ta có thể chia 2 vế của đẳng thức cho số đó. Trong trường hợp thừa số đó bằng 0, thì luôn luôn có a x 0 = b x 0 với bất kì giá trị nào của a và b.

ta có:1+1=2+1

mà [1+1]x0=[2+1]x0

vậy 1+1=3

Vì vậy, ta không thể khẳng định được rằng a = b

Thay đổi chủ đề

  • Công kích cá nhân [ad hominem].
  • Lợi dụng quyền lực [ad verecundiam].
  • Lợi dụng quyền lực nặc danh.
  • Lợi dụng tác phong.
  • Luận điệu cá trích
  • Luận điệu ngược ngạo [Burden of Proof].

Lợi dụng cảm tính và đám đông

  • Dựa vào bạo lực [ad baculum].
  • Lợi dụng lòng thương hại [ad misericordiam].
  • Lợi dụng hậu quả [ad consequentiam].
  • Lạm dụng chữ nghĩa.
  • Dựa vào quần chúng [ad numerum].

Làm lạc hướng vấn đề

  • Lí lẽ chẻ đôi.
  • Lí lẽ ngờ nghệch [ad ignorantiam].
  • Lí luận lươn trạch. Loại ngụy biện này cho rằng nếu một sự kiện xảy ra, các sự kiện có hại khác sẽ xảy ra.
  • Mệnh đề rời rạc.
  • Đơn giản hóa.

Qui nạp sai

  • Khái quát hóa vội vã.
  • Khái quát hóa không đúng chỗ.
  • Kéo dài tính tương đồng.
  • Lí lẽ quanh co.
  • Đảo ngược điều kiện
  • Lợi dụng rủi ro.
  • Lợi dụng trường hợp cá biệt.
  • Kết luận lạc đề
  • Ngụy biện rơm.

Nguyên nhân giả

  • “Postology”.
  • Ảnh hưởng liên đới.
  • Ảnh hưởng không đáng kể.
  • Ảnh hưởng ngược chiều.
  • Nguyên nhân phức tạp.
  • Nguyên nhân sai [Non causa pro causa].

Nhập nhằng

  • Lí lẽ mơ hồ.
  • Chơi chữ [Amphiboly].
  • Trọng âm [accent].

Phạm trù sai

  • Hỗn hợp.
  • Phi thể thức [ad hoc].

Phi logic [non sequitur] và nhầm lẫn trong tam đoạn luận

  • Phi logic.
  • Loại bỏ tiền đề.
  • Giả định hư.
  • Ngụy biện bốn ngữ
  • Đứt đoạn.

Các nhầm lẫn khác

  • Dẫn chứng bằng giai thoại.
  • Lợi dụng cổ tích.
  • Dựa vào cái mới [ad novitatem].
  • Lí lẽ của đồng tiền.
  • Dựa vào cái nghèo.
  • Điệp khúc [ad nauseam].
  • Lạm dụng thiên nhiên.
  • Ngụy biện “Tu quoque”.
  • Lạm dụng thống kê.
  • Mặc định Ðề: Các hình thức ngụy biện khi tranh luận

Vậy theo bạn, ” thất bại là mẹ của thành công” câu này là ngụy biện hay phản biện?

Tại sao 1 1 lại bằng 2 mà không bằng 3?

Đó là: đây chỉ là quy ước của những phép Toán do con người đã đặt ra thôi, nên con người hoàn toàn có thể thay đổi nó [ví dụ, thay vì ký hiệu dấu “+” thì người ta ký hiệu dấu “-”, khi đó ta sẽ có “11 = 2” thì về bản chất cũng không có gì thay đổi, chỉ có ký hiệu là thay đổi thôi].

Ai là người chứng minh 1 1 2?

Bạn có biết: Chứng minh 1+1=2 dài 372 trang và chỉ được chứng minh cho đến đầu thế kỉ 20 bởi B. Russell [1872-1970] và A.N. Whitehead.

Chủ Đề