Lĩnh vực: Phát Triển Thẫm Mỹ
Đề Tài: Gấp hình con cá [ Mẫu]
I. Mục đích Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết vận dụng các kỹ năng gấp, miết để tạo ra sản phẩm theo hướng dẫn của cô..
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ đôi tay khéo léo, phát triển óc thẩm mỹ, sáng tạo
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn và bảo vệ thành quả lao động.
II. Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: mẫu gấp và giấy để gấp mẫu.
- Đồ dùng của trẻ: Giấy gấp, vở tạo hình [ đủ cho trẻ ]
III. Hướng dẫn:
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
Hoạt động 1: [ 5 phút] - Cho trẻ hát bài Cá vàng bơi. - Và đàm thoại về nôị dung bài hát. - Ngoài ra con còn biết những loài gì sống dưới nước ? - Cô tóm ý giáo dục trẻ không vứt rác....bảo vệ nguồn nước cho cá sinh sống. Hoạt động 2:[ 10 phút] Quan sát đàm thoại mẫu - Cô treo tranh cá vàng - Tên gọi và các đặc điểm chính của cá. - Cô tóm tắt các nội dung đàm thoại. - Cho trẻ quan sát mẫu gấp, đàm thoại về: Chất liệu, màu sắc, kỹ năng gấp - Cô tóm tắt và giới thiệu bài.Hôm nay cô sẽ dạy con gấp hình con cá nhé! Cô làm mẫu: - Cô có tờ giấy hình vuông và gấp chéo tờ giấy lại, cầm 2 góc trên gấp hơi chếch [ phía thầp là đuôi, phía cao là đầu] sau đó gấp chéo góc ở phía thấp thành đuôi cá, gấp góc nhọn ở phía đầu cá vào phía trong để làm môi cá. - Con sẽ gấp con như thế nào? - Hát múa minh họa cá vàng bơi Hoạt động 3 [ 15 phút] - Trẻ thực hiện: - Cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ hoàn thành sản phẩm. - Khuyến khích trẻ gấp tự lập, gấp đẹp theo hướng dẫn của cô. - Nhận xét sản phẩm: - Cô trưng bày sản phẩm của trẻ lên bàn. - Hỏi lại đề tài - Gợi ý cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn về kỹ năng gấp, miết - Cô nhận xét chung, tuyên dương, động viên trẻ. - Giáo dục khi chơi giấy xong không vứt bừa bãi,nên ăn nhiều cá vì cá rất tốt cho cơ thể trẻ. - Trò chơi thi ai nhanh - Chuẩn bị : nhiều chú cá đã gấp sẵncá hai màu - Cách chơi: trong thời gian một bài hát đội nào tìm và dán dược nhiều con cá hơn là thắng. - Cho cháu tiến hành chơi. - Hát kết thúc | - Trẻ hát và đàm thoại cùng cô. - Trẻ quan sát và đàm thoại cùng cô. - Trẻ nghe! - Đồng thanh - Trẻ quan sát và nghe cô hướng dẫn gấp. - Trẻ nhắc lại các kỹ năng gấp. - Trẻ về nhóm TH - Trẻ thực hiện gấp. - Trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm theo gợi ý của cô. - trẻ điểm số - kiểm tra và so sánh kết quả |
Hoạt động ngoài trời
Nội dung tổ chức
- Cho trẻ dạo chơi sân trường
- Đàm thoại chủ điểm những nàng tiên sống dưới nước
I.Mục đích yêu cầu:
- Cháu nhận biết được nơi ở của các loại cá và điều kiện sống của cá,
- Biết sự vận động của cá trong nước , phân biệt biệt được cá sống ở nước ngọt và cá sống ở nước mặn,
- Nhận biết, phân biệt được màu sắc, kích thước của các loại cá khi quan sát, nhận biết được các thức ăn của cá .
II.Chuẩn Bị:
- Tranh về cá nước mặn cá nước ngọt
- Tranh vứt rác xuống sông, bắt cá con, vớt rác, thả cá.
III.Cách tiến hành
Hoạt động của cô | Hoạt động của trẻ |
Ø Hoạt động 1 :[10phút ] Ø Quan sát: động vật sống dưới nước Ø Hoạt động 2: [5 phút ] Ø Củng cố PTTM gấp hình con cá Ø Hoạt động 3: [10 phút ] Cung cấp kiến thức: PTTCKNXH Cá sống ở đâu? [Bảo vệ nguồn nước ] - Cô hướng dẫn Ø Hoạt động 4: [30 phút] - Trò chơi: lùa vịt - Cô hướng dẫn cách chơi và luật chơi. - Cho lớp chơi. | - Quan sát và đàm thoại - Trẻ nhắc lại - Quan sát và trả lời cùng cô - Trẻ chơi tự do |