De thi sử lớp 8 học kì 2 năm 2019

BỘ 10 ĐỀ THI HỌC KÌ 2MƠN LỊCH SỬ LỚP 8NĂM 2019 – 2020CÓ ĐÁP ÁN MỤC LỤC1. Đề thi học kì 2 mơn Lịch sử lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án - Phịng GD&ĐT Quận 22. Đề thi học kì 2 mơn Lịch sử lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án – Trường THCS NguyễnThị Lựu3. Đề thi học kì 2 mơn Lịch sử lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án – Trường THCS NguyễnTri Phương4. Đề thi học kì 2 mơn Lịch sử lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án – Trường THCS Tây Sơn5. Đề thi học kì 2 mơn Lịch sử lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án – Trường THCS ĐứcGiang6. Đề thi học kì 2 mơn Lịch sử lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án – Trường THCS HịaChính7. Đề thi học kì 2 mơn Lịch sử lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án – Trường THCS NamNinh8. Đề thi học kì 2 mơn Lịch sử lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án – Sở GD&ĐT Hịn Đất9. Đề thi học kì 2 mơn Lịch sử lớp 8 năm 2019-2020 có đáp án – Trường THCS HồngVăn Thụ ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IINăm học 2019-2020MÔN: LỊCH SỬ 8Thời gian làm bài: 45 phút[Không kể thời gian phát đề]Câu 1: [3 điểm]Phong trào Cần Vương nổ ra và phát triển như thế nào ?Câu 2: [4 điểm]Hoàn thành bảng dữ liệu sau về cuộc khởi nghĩa Yên Thế:Thời gianNội dung chínhGiai đoạn 1884 – 1892Giai đoạn 1893 – 1908Giai đoạn 1909 – 1913Khởi nghĩa Yên Thế có những đặc điểm gì khác so với các cuộc khởi nghĩa trong phongtrào Cần Vương ?Câu 3: [2 điểm]Vì sao các quan lại, sĩ phu đưa ra những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thếkỉ XIX ?Câu 4: [1 điểm] [Lịch sử địa phương]Nêu một số sự kiện nổi bật trong phong trào kháng chiến chống Pháp của nhân dân SàiGòn giữa thế kỉ XIX.-------- Hết -------- ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IINăm học 2019-2020MÔN : LỊCH SỬ 8Câu 1: Phong trào Cần Vương [3 đ]- Sau cuộc phản công ở Huế thất bại, ngày 13-7-1885, phong trào Cần Vương bùng nổ- Phong trào chia làm hai giai đoạn:+ 1885 – 1888: phong trào bùng nổ khắp cả nước [Bắc Kì, Trung Kì]+ 1888 – 1896: phong trào quy tụ thành những cuộc khởi nghĩa lớn có quy mơ và tổ chức caohơn.Câu 2: Khởi nghĩa Yên Thế1. Bảng dữ liệu: [3 đ]Thời gianGiai đoạn 1884 – 1892Giai đoạn 1893 – 1908Giai đoạn 1909 – 1913Nội dung chínhNhiều tốn nghĩa qn hoạt động riêng rẽ, thủ lĩnh là ĐềNắm.Là thời kì nghĩa quân vừa chiến đấu, vừa xây dựng cơ sở.Nghĩa quân đã 2 lần giảng hịa với Pháp.Pháp tập trung lực lượng tấn cơng lên Yên Thế, Đề Thámbị sát hại, phong trào tan rã.2. Giải thích: Điểm khác của khởi nghĩa Yên Thế: [1 đ]- Là cuộc khởi nghĩa nông dân, không thuộc phong trào Cần Vương.- Thời gian tồn tại lâu dài, địa bàn hẹp…Câu 3: [2.0 đ]Các quan lại, sĩ phu đề nghị cải cách vì:- Do tình trạng đất nước ngày một nguy khốn.- Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, có thể đương đầuvới cuộc tấn công ngày càng dồn dập của kẻ thù…Câu 4: Một số sự kiện nổi bật trong phong trào kháng chiến chống Pháp của nhân dânSài Gòn giữa thế kỉ XIX: [1 đ]+ Hoạt động của nghĩa binh Trần Thiện Chánh, Lê Huy,+ Lực lượng của Nguyễn Văn Tiến,…+ Khởi nghĩa Trương Định+ Đấu tranh bằng văn chương: Nguyễn Đình Chiểu. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKIII.Hình thức: Tự luậnII.Thiết lập ma trậnChủ đề/BàiNhận biếtPhongtrào Phong tràokhángchiến VươngchốngPháptrongnhữngnăm cuối thế kỉXIXSố câu:1Số điểm:3Khởi nghĩa YênThế và phongtrào chống Phápcủa đồng bàomiền núi cuốithế kỉ XIXTrào lưu cảicách duy tân ởViệt Nam nửacuối thế kỉ XIXSài Gòn tronggiai đoạn chốngthực dân Pháp[1859 – 1954]Thông hiểuVận dụngCộngCầnSố câu: 1Số điểm: 3Điểm khác củacuộc khởi nghĩaso với các cuộckhởi nghĩa trongphong trào CầnVươngBảng dữ liệu vềcác giai đoạncuộc khởi nghĩaYên ThếSố câu: 1/2Số câu: 1/2Sớ điểm: 1Sớ điểm: 3Vì sao các quanlại, sĩ phu đưa ranhững đề nghị cảicách ở Việt Namvào nửa cuối thếkỉ XIX ?Số câu: 1Số điểm: 2Một số sự kiện nổibật trong phong tràokháng chiến chốngPháp của nhân dânSài Gòn giữa thế kỉXIX.Số câu: 1Số điểm:1Số câu: 1 + 1Số câu: 1/2+1Số điểm: 4Số điểm: 3Số câu: 1/2Số điểm:3Số câu: 1Số điểm: 4Số câu: 1Số điểm:2Số câu: 1Số điểm:1Số câu: 4Số điểm: 10 TRƯỜNG THCSNGUYỄN THỊ LỰUĐề chính thứcĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IINĂM HỌC 2019-2020Môn: Lịch sử - Lớp 8Thời gian: 45 phút [Không kể thời gian phát đề][Đề kiểm tra này có 01 trang]Câu 1: [3,0 điểm]Trình bày cuộc kháng chiến ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đơng Nam Kì?Câu 2: [4,0 điểm]Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp và sự chuyển biến về kinh tế ViệtNam?Câu 3: [2,0 điểm]Kể tên 4 Hiệp ước triều đình Huế đã kí với Pháp.Câu 4: [1,0 điểm]“Hùm thiêng Yên Thế” là tên gọi mà nhân dân ta dùng để nói về vị anh hùng dân tộc nào?Tên cuộc khởi nghĩa mà ông đã lãnh đạo ?Hết./.TRƯỜNG THCSNGUYỄN THỊ LỰUĐề chính thứcHƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ INĂM HỌC 2019-2020Môn: Lịch Sử - Lớp 8[Hướng dãn chấm này có 02 trang]CâuNội dung yêu cầuCâu 1Cuộc kháng chiến ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đơng Nam Kì:[3,0 đ] - Tại Đà Nẵng, nhiều toán nghĩa binh nổi dậy phối hợp với quântriều đình chống Pháp.Điểm1- Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Hi Vọng của Pháptrên sông Vàm Cỏ Đông [10 - 12 - 186l ].- Khởi nghĩa của Trương Định ở Gị Cơng làm cho quân Pháp khốnđốn và gây cho chúng nhiều thiệt hại.11Câu 2Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp[4,0 đ] và sự chuyển biến về kinh tế Việt Nam:- Trong nông nghiệp: đẩy mạnh việc cướp đoạt ruộng đất, lập cácđồn điền.- Trong công nghiệp: tập trung khai thác than và kim loại.0,50,5 - Ngồi ra, cịn đầu tư vào một số ngành khác như xi măng, điện, chếbiến gỗ...0,5- Về giao thông vận tải: xây dựng hệ thống đường bộ, đường sắt đểtăng cường bóc lột kinh tế và phục vụ mục đích quân sự.0,5- Về thương nghiệp: độc chiếm thị trường Việt Nam.- Về tài chính: đề ra nhiều loại thuế, nặng nhất là thuế muối, thuếrượu, thuế thuốc phiện.- Mục đích các chính sách trên của thực dân Pháp là nhằm vơ vétsức người, sức của của nhân dân Đông Dương.Câu 3[2,0 đ]0,50,51Kể tên 4 Hiệp ước triều đình Huế đã kí với Pháp :-Hiệp ước : +Nhâm Tuất0,5+ Giáp Tuất+ Hắc-măng0,50,5+ Pa-tơ-nốt0,5Câu 4 “Hùm thiêng Yên Thế” là tên gọi mà nhân dân ta dùng để nói về vị[1,0 đ] anh hùng dân tộc nào? Tên cuộc khởi nghĩa mà ơng đã lãnh đạo ?- Hồng Hoa Thám- Khởi nghĩa Yên Thế0,50,5Hết./. SỞ GD&ĐT THỪA THIÊN HUẾ KIỂM TRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2019-2020TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNGMôn: Lịch sử – Lớp: 8Thời gian làm bài: 45 phút [Không kể thời gian giaođề]Câu 1: [3,0 điểm]Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp đã tác động sâu sắc đến xã hộiViệt Nam. Bên cạnh làm phân hóa các giai cấp cũ, nó cịn đưa đến sự xuất hiện của các giaicấp, tầng lớp mới. Em hãy cho biết tên của những giai cấp tầng lớp mới xuất hiện sau cuộckhai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp và lập bảng thống kê những đặc điểm của các giaicấp tầng lớp đó theo mẫu sau:SttGiai cấp, tầngNghề nghiệpThái độ đối với độc lập dân tộclớp mới12…Câu 2: [2,0 điểm]Trong các nhóm đơn vị kiến thức sau đây, em hãy chọn ở mỗi nhóm 3 đơn vị kiến thức cómối quan hệ gần gũi nhất và giải thích lí do chọn :a] Hồng Hoa Thám, Phan Đình Phùng, Cao Thắng, Tôn Thất Thuyết.b] Nguyễn Tri Phương, Trương Định, Hoàng Diệu, Hoàng Tá Viêm.Câu 3: [2,0 điểm]Tại sao thực dân Pháp lại chọn Đà Nẵng làm điểm tấn công đầu tiên trong cuộc chiếntranh xâm lược Việt Nam vào giữa thế kỉ XIX?Câu 4: [3.0 điểm]Lập bảng so sánh khởi nghĩa Hương Khê và cuộc khởi nghĩa Yên Thế theo các tiêu chísau: mục đích đấu tranh, thành phần lãnh đạo, lực lượng tham gia, địa bàn hoạt động, hìnhthức hoạt động.HẾT Sở GD&ĐT Thừa Thiên HuếĐáp án đề thi học kì 2 môn Lịch sử 8Trường THCS Nguyễn TriNăm học 2019-2020PhươngCâuKiến thức trình bàyĐiểm1* Lập bảng thống kê đặc điểm của các giai cấp, tầng lớp mới xuấthiện ở Việt Nam dưới tác động của chính sách khai thác thuộc địa củathực dân Pháp theo mẫu:Giai cấp,Nghề nghiệpThái độ đối với độc lập dân tộctầng lớpCôngBán sức laoKiên quyết chống đế quốc, giành lạinhânđộng, làm thuêđộc lập dân tộc, là lực lượng lãnh đạo1,0trong các xícách mạng.nghiệp, đồn điền,hầm mỏ.Tư sảnChủ thầu khốn, Chưa có thái độ hưởng ứng cuộc vậnchủ hãng bn,động giải phóng dân tộc. Một bộ phậnchủ đại lý,…có ý thức dân tộc nhưng cơ bản là1,0thỏa hiệp với đế quốc.Tiểu tưBn bán nhỏ,Có ý thức dân tộc, tích cực tham giasảnviên chức, giáovào các cuộc vận động giải phóng dân1,0chức, thơngtộc đầu thế kỷ XX.ngơn,…2*Các nhóm đơn vị kiến thức có mối quan hệ gần gũi với nhau:a] Phan Đình Phùng, Hàm Nghi, Tơn Thất Thuyết: vì đây là những nhà1,0lãnh đạo của phong trào Cần Vương cịn Hồng Hoa Thám là lãnh đạo củacuộc khởi nghĩa Yên Thế [không nằm trong phong trào Cần Vương].b] Nguyễn Tri Phương, Hồng Diệu, Hồng Tá Viêm: vì đây là nhữngnhân vật đã tham gia vào phong trào chống Pháp ở Bắc Kì cịn TrươngĐịnh là một trong những lãnh tụ của phong trào kháng chiến chống Pháp ởNam Kì.1,03*Giải thích nguyên nhân thực dân Pháp chọn Đà Nẵng làm điểm tấncông đầu tiên trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam vào giữa thếkỉ XIX:- Đà Nẵng gần Huế, chỉ cách Huế khoảng 100 km. Đây là vị trí rất thuận1,0lợi cho thực dân Pháp tiến hành kế hoạch “đánh nhanh, thắng nhanh”:chiếm xong Đà Nẵng, thực dân Pháp có thể nhanh chóng đưa quân ra Huế,buộc nhà Nguyễn đầu hàng.- Đà Nẵng có hải cảng sâu, tàu chiến của Pháp có thể dàn trận và ra vào dễ 1,0dàng.4*Lập bảng so sánh khởi nghĩa Hương Khê và khởi nghĩa Yên Thế:Khởi nghĩa Hương KhêKhởi nghĩa Yên Thế MụcđíchThànhphầnlãnhđạoLựclượngthamgiaĐịa bànhoạtđộngHìnhthứchoạtđộngĐánh đuổi Pháp, giành lại độc lậpdân tộc, khơi phục lại ngôi vua.Văn thân sĩ phu yêu nước.Chống Pháp để bảovệ cuộc sống bìnhn của mình.Nơng dân, tù trưởngmiền núi.1,00,5Các tầng lớp nhân dânCác tầng lớp nhândânThanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh,Quảng BìnhYên Thế0,50,5Khởi nghĩa vũ trangKhởi nghĩa vũ trang0,5 PHỊNG GD&ĐT TÂY HỊATRƯỜNG THCS TÂY SƠNKIỂM TRA HỌC KÌ IINĂM HỌC: 2019 - 2020MƠN: Lịch sử 8ĐỀ CHÍNH THỨCThời gian: 45 phút [Không kể thời gian phát đề]I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: [4 điểm]Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng: [Từ câu 1 đến câu 10][mỗi câu đúng 0,25 điểm ]Câu 1: Thực dân Pháp nổ súng xâm lược nước ta vàoA. ngày 1 - 8 - 1857.B. ngày 31 - 8 - 1858.C. ngày 1 - 9 - 1858.D. ngày 1 - 9 - 1859.Câu 2: Với việc kí Hiệp ước Nhâm Tuất, triều đình Nguyễn đã thừa nhận quyền cai quản củaPháp ởA. ba tỉnh miền Tây Nam Kì.B. ba tỉnh miền Đơng Nam Kì.C. sáu tỉnh Nam Kì.D. khu vực Trung Kì.Câu 3: Người được nhân dân suy tơn “Bình Tây đại nguyên soái” làA. Trương Định.B. Trương Quyền.C. Nguyễn Trung Trực.D. Nguyễn Tri Phương.Câu 4: Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất vào nămA. 1862B. 1867C. 1873.D. 1882.Câu 5: Chiến thắng Cầu Giấy lần một và lần hai là chiến cơng củaA. qn triều đình nhà Nguyễn.B. qn tổng đốc Hoàng Diệu.C. nhân dân và lực lượng tự vệ địa phương.D. quân của Hoàng Tá Viêm và Lưu Vĩnh Phúc.Câu 6: Hiệp ước nào đã chấm dứt sự tồn tại của triều đình phong kiến nhà Nguyễn với tưcách là một quốc gia phong kiến độc lập?A. Hiệp ước Nhâm Tuất.B. Hiệp ước Hác-măng.C. Hiệp ước Giáp Tuất.D. Hiệp ước Pa-tơ-nốt.Câu 7: Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương làA. khởi nghĩa Hương Khê.B. khởi nghĩa Ba Đình.C. khởi nghĩa Bãi Sậy.Câu 8: Cuộc khởi nghĩa nào kết thúc đã đánh dấu sự chấm dứt của phong trào Cần vương?A. khởi nghĩa Hương Khê.B. khởi nghĩa Ba Đình.C. khởi nghĩa Bãi Sậy.Câu 9: Lực lượng tham gia đông nhất trong cuộc khởi nghĩa Yên Thế làA. công nhân. B. nông dân.C. nông dân và công nhân.Câu 10: Yên Thế thuộc địa phận của tỉnhD. các dân tộc sống ở miền núi. A. Bắc Giang. B. Bắc Ninh. C. Hưng Yên.Câu 11:D. Thanh Hóa.Hãy ghép mốc thời gian ở cột A với sự kiện ở cột B sao cho phù hợp. [1,5 điểm]A. Thời gian1. Năm 1897 - 19142. Năm 1905 - 19093. Năm 19074. Năm 19085. Năm 19116. Năm 1917Tương ứng123456-B. Sự kiệnA. Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.B. Đông Kinh nghĩa thụcC. Nguyễn Tất Thành trở lại Pháp.D. Cuộc vận động Duy tân và chống thuế ở Trung Kì.E. Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dânPháp.F. Phong trào Đông du.II/ PHẦN TỰ LUẬN: [6 điểm]Câu 1: Nêu nội dung chủ yếu của các Hiệp ước mà triều đình Huế đã kí với Pháp từ năm1862 đến năm 1884. [ 2 điểm]Câu 2: Tên các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần vương. Vì sao cuộc khởi nghĩaHương Khê là tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương? [2 điểm]Câu 3: Mục đích chính sách khai thác của Pháp về kinh tế và văn hóa, giáo dục ở Việt Namcuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX. [2 điểm]----------- HẾT ---------HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂMI. PHẦN TRẮC NGHIỆM: [4 điểm]Từ câu 1 đến câu 10: [Mỗi câu đúng 0,25 điểm]Câu12345678910Đáp ánCBACDDAABACâu 11: Từ câu 1 đến câu 6: [Mỗi câu đúng 0,25 điểm]Câu123456Đáp ánEFBDACII/ PHẦN TỰ LUẬN: [6 điểm]Câu 1: [2 điểm] Mỗi Hiệp ước 0,5 điểm:* Hiệp ước Nhâm Tuất [ 5-6-1862]: Triều đình thừa nhận quyền cai quản của nước Pháp ởba tỉnh Miền Đơng Nam Kì.* Hiệp ước Giáp Tuất [ 15-3- 1874]: Triều đình chính thức thừa nhận sáu tỉnh Nam Kì hồntồn thuộc Pháp.* Hiệp ước Hác-măng [ 25-8- 1883]: Triều đình chính thức thừa nhận nền bảo hộ của Phápớ Bắc Kì và Trung Kì.* Hiệp ước Pa- tơ-nốt [ 6-6- 1884]: Giống hiệp ước 1883 nhưng chỉ sửa đổi đôi chút về ranhgiới khu vực Trung Kì.Câu 2: [1,5 điểm]a/ Tên các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần vương: [1 điểm]- Khởi nghĩa Ba Đình [1886 – 1887]- Khởi nghĩa Bãi Sậy [1883 – 1892]- Khởi nghĩa Hương Khê [1885 – 1895]b/ Cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cầnvương [1 điểm] [Mỗi ý đúng 0,25 điểm]- Thời gian: dài nhất [1885 – 1895]- Lãnh đạo: là những người tài giỏi, có uy tín.- Địa bàn hoạt động: 4 tỉnh.- Lực lượng nghĩa quân: lớn mạnh, tự trang bị vũ khí.Câu 3 : [ 2 điểm]:a/ Về kinh tế: [1 điểm]- Vơ vét sức người, sức của của nhân dân ta làm giàu cho Pháp.- Cướp đoạt sức lao động của nhân dân ta để phục vụ việc khai thác thuộc địa và bóc lột củachúng.b/ Về văn hóa, giáo dục: [1 điểm]- Dùng người Việt trị người Việt.- Kìm hãm nhân dân ta trong vòng ngu dốt để dễ bề cai trị. TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANGĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II LỊCH SỬ 8Năm học 2019-2020Thời gian: 45 phútĐề 001I. Trắc nghiệm [5 điểm]: Tô vào phiếu vào trả lời đáp án mà em chọnCâu 1 : Tổ chức bộ máy nhà nước của Liên bang Đơng Dương gờm cóA. 3 xứ [Bắc Kì, Trung Kì, Nam Kì]B. 4 xứ [Bắc Kì, Trung Kì, Nam Kì, Lào]C. 4 xứ [Bắc Kì, Trung Kì, Nam Kì, Campuchia]D. 5 xứ [Bắc Kì, Trung Kì, Nam Kì, Lào, Campuchia]Câu 2 : Chính sách khai thác bóc lột của thực dân Pháp ở Việt Nam đã gây ra những hậuquả gì?A. Tài nguyên thiên nhiên bị cạn kiệtB. Kinh tế Việt nam cơ bản vẫn là nền sản xuất nhỏ, lạc hậu, phụ thuộcC. Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn nền công nghiệp nặngD. Nông nghiệp dậm chân tại chỗCâu 3 : Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của Pháp ở Việt Nam tiến hành vào thời giannào?A. từ năm 1897 đến năm 1912B. từ năm 1897 đến năm 1913C. từ năm 1897 đến năm 1914D. từ năm 1897 đến năm 1915Câu 4 : Lực lượng tham gia đông nhất trong khởi nghĩa Yên Thế làA. công nhânB. nông dânC. các dân tộc sống ở miền núiD. nông dân và công nhânCâu 5 : Đến năm 1912, hệ thống đường sắt Việt nam có tổng chiều dài là bao nhiêu?A. 2000kmB. 2059kmC. 2159kmD. 2150kmCâu 6 : Đầu thế kỉ XX, để cứu nước cứu dân Phan Bội Châu đã chủ trươngA. phê phán chế độ thuộc địa, vua quan, hô hào cải cách xã hộiB. dùng cải cách kinh tế để nâng cao đời sống người dânC. dùng bạo động vũ trang để đánh đuổi PhápD. thoả hiệp với Pháp để trao trả độc lậpCâu 7 : Về nông nghiệp, trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất , Pháp đã đẩy mạnhA. phát canh thu tôB. cướp đoạt ruộng đấtC. nhổ lúa trồng cây công nghiệpD. lập đồn điềnCâu 8 : Năm 1912, sản lượng than Pháp khai thác so với năm 1903 đã tăngA. gấp 1,5 lầnB. gấp 2,5 lầnC. gấp 2 lầnD. gấp 3 lầnCâu 9 : Lãnh đạo các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cân Vương làA. văn thân, sĩ phu yêu nướcB. địa chủ các địa phươngC. nơng dânD. những võ quan triều đìnhCâu 10 : Cuộc khởi nghĩa nào tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương?A. Khởi nghĩa Hương KhêB. Khởi nghĩa Ba đìnhC. Khởi nghĩa Bãi SậyD. Khởi nghĩa Yên Thế Đứng đầu liên bang Đông Dương làthống đốcB. tổng thốngC. thống xứD. toàn quyềnTừ tháng 4/1892, lãnh tụ tối cao của khởi nghĩa Yên Thế là ai?Nguyễn Trung TrựcB. Đề ThámPhan Đình PhùngD. Đề NắmPhong trào Đơng Du đã đưa thanh niên Việt Nam sang học tập quốc gia nào?Trung QuốcB. Nuớc PhápC. Nước NhậtD. Nước ĐứcMục đích của Pháp trong việc mở trường học ở Việt Nam là gì?Đáp ứng nhu cầu học tập của con em quan chức và để đào tạo người bản xứ phục vụ choPhápB. Phát triển nền giáo dục Việt NamC. Đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân ngày càng caoD. Khai sáng nền văn minh văn hoá giáo dục Việt NamCâu 15 : Đặc điểm nổi bật của phong trào Cần Vương trong những năm 1888-1896 làA. phong trào thu hút đơng đảo đồng bào các dân tộc ít người ở miền núi tham giaB. phong trào diễn ra lẻ tẻ ở các tỉnh biên giới Việt – Lào và có sự liên kết với lực lượng địacủa Lào và Trung QuốcC. phong trào được quy tụ thành các cuộc khởi nghĩa lớn có quy mơ và trình độ tổ chức caohơn giai đoạn trướcD. phong trào nổ ra mạnh mẽ trong tồn quốc và nhanh chóng phát triển thành cao tràoCâu 16 : Trong giai đoạn từ năm 1885 đến năm 1888, phong trào Cần Vương đặt dưới sự chỉhuy củaA. Hàm Nghi và Tôn Thất ThuyếtB. Tôn Thất Thuyết và Nguyễn Văn TườngC. Nguyễn Văn Tường và Trần Xuân SoạnD. Nguyễn Đức Nhuận và Đào Doãn ĐịchCâu 17 : Cuộc khởi nghĩa n Thế mang tính chất gì?A. Phong trào giải phóng dân tộcB. Phong trào cách mạng dân chủ tư sảnC. Phong trào cách mạng vô sảnD. Phong trào thể hiện tính dân tộc yêu nước sâu sắcCâu 18 : Khi tiếp nhận con đường cứu nước mới – dân chủ tư sản, các sỹ phu yêu nước ViệtNam chủ trương theo hai hướng làA. dựa vào Nhật và dựa vào PhápB. đánh Pháp và hoà PhápC. theo phương Tây và theo NhậtD. bạo động và cải cáchCâu 19 : Giai đoạn 1893-1908 là giai đoạn nghĩa quân n Thế làm gì?A. xây dựng phịng tuyếnB. tìm cách hồ giải với qn PhápC. tích luỹ lương thực, xây dựng quân tinhD. vừa chiến đấu, vữa xây dựng cơ sởnhuệCâu 20 : Đầu thế kỉ XX, cuộc vận động Duy tân [theo cái mới] diễn ra sôi nổi ở đâu?A. Trung KìB. Bắc Kì và Trung KìC. Bắc KìD. Nam KìII. Tự luận [5 điểm]Câu 1: [2 điểm]Câu 11 :A.Câu 12 :A.C.Câu 13 :A.Câu 14 :A. Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất, thực dân Pháp thực hiện các chính sách về kinhtế ở Việt Nam nhằm mục đích gì?Câu 2: [3 điểm]a] Vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước mới?b] Học tập theo tấm gương của Nguyễn Tất Thành, em sẽ làm gì để thể hiện trách nhiệm củathế hệ thanh niên đối với đất nước trong giai đoạn hiện nay. PHỊNG GD&ĐT CHƯƠNG MỸTRƯỜNG THCS HỊA CHÍNHĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IINĂM HỌC 2019-2020Môn: Lịch sử 8 – PPCT: 53[Thời gian:45 phút, không kể thời gian giao đề]I. TRẮC NGHIỆM [2 điểm]Chọn đáp án đúng rời khoanh trịn vào chữ cái ở đầu câu1. Mục đích đấu tranh của phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỉ XX là:A. Đánh Pháp giành độc lập dân tộc, xây dựng lại chế độ phong kiến.B. Thương lượng với Pháp để Pháp giúp đỡ Việt Nam phát triển đất nước.C. Đánh Pháp giành độc lập dân tộc xây dựng chế độ dân chủ tư sản.D. Đánh Pháp giành độc lập dân tộc xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa.2. Bản chất chính sách văn hóa, giáo dục của Pháp áp dụng ở Việt Nam trong chươngtrình khai thác thuộc địa là:A. Kìm hãm dân ta trong vịng lạc hậu, ngu muội và đào tạo ra một lớp người chỉ biết phụctùng.B. “ Khai hóa nền văn minh” cho nhân dân Việt Nam.C. Đào tạo nhân tài cho đất nước Việt Nam.D. Giúp cho nền văn hóa, giáo dục nước ta phát triển ngang bằng với các nước tiến bộ trênthế giới.3. Âm mưu thâm độc của thực dân Pháp trong việc thành lập Liên bang Đông Dương là:A. Biến Đông Dương thành một tỉnh của Pháp.B. Tăng cường áp bức, kìm kẹp, làm giàu cho tư bản Pháp.C. Chia rẽ các dân tộc Đông Dương trong sự thống nhất giả tạo.D. Từng bước xây dựng và hoàn thiện bộ máy hành chính.4. Nguyên nhân chủ yếu đẩy nước ta rơi vào tình trạng nước thuộc địa là:A. Thực dân Pháp liên kết với các nước đế quốc khác cùng đánh chiếm Việt Nam.B. Nhân dân ta tình nguyện khuất phục thực dân Pháp.C. Đất nước Việt Nam ta nhỏ, nhân dân sức yếu khơng đánh nổi Pháp.D. Triều đình nhà Nguyễn nhu nhược, chủ trương thương lượng , không kiên quyết đánhPháp.II. TỰ LUẬN [8 điểm]Câu 1[ 4điểm]: Trình bày ngắn gọn nội dung chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhất củaPháp ở Việt Nam về lĩnh vực kinh tế? Em có nhận xét gì về đời sống của giai cấp nông dân vàcông nhân dưới tác động của cuộc khai thác đó?Câu 2 [4điểm]: Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước?Tại sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm con đường cứu nước mới ? HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ 8I. TRẮC NGHIỆM [2 điểm]: Mỗi ý đúng 0.25 điểmCâu 1BCâu 2ACâu 3CCâu 4DĐề AII. TỰ LUẬN [8 điểm]CÂUHƯỚNG DẪN CHẤM1* Trình bày tóm tắt nội dung chính sách khai thác thuộc địa lần thứ nhấtcủa Pháp ở Việt Nam về lĩnh vực kinh tế:+ Nông nghiệp : Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất, lập các đồn điền.+ Công nghiệp : Tập trung khai thác than, kim loại và một số ngành khai thácxi măng, điện, chế biến gỗ....+ Giao thông vận tải :Xây dựng hệ thống giao thông vận tải đường bộ, đườngsắt+ Thương nghiệp :-Độc chiếm thị trường Việt Nam....-Đề ra các thuế mới bên cạnh các thuế cũ...* Nhận xét về đời sống của giai cấp nông dân và công nhân dưới tác động củacuộc khai thác thuộc địa[ Lưu ý: Tùy cách diễn đạt của Hs nhưng cần đảm bảo các ý sau]- Giai cấp nông dân: bị thực dân, phong kiến tước đoạt ruộng đất, bị phá sản.Cuộc sống của họ cơ cực trăm bề, một bộ phận nhỏ bị mất ruộng đất phải vàolàm việc trong các hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp...Họ căm ghét chế độ bóc lột của thực dân, phong kiến nên có ý thức dântộc sâu sắc. Họ sẵn sàng hướng ứng tham gia phong trào đấu tranh giành độc lậpdân tộc.- Giai cấp công nhân: là giai cấp mới xuất hiện. Đa số họ xuất thân từ nông dân, cuộc sống khổ cực vì bị ba tầng áp bức bóc lột: thực dân, phong kiến và giaicấp tư sản..Họ có tinh thần đấu tranh cách mạng mạnh mẽ, kiên quyết chống đế quốcvà phong kiến. Họ là lực lượng lãnh đạo cách mạng .* Tiểu sử và hoàn cảnh.2- Nguyễn Tất Thành: 19.5.1890, trong một gia đình trí thức u nước ở xã KimLiên, Nam Đàn, Nghệ An.* Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành từ 1911- 1916.- Năm 1911: Ra đi tìm đường cứu nước.- Từ 1911- 1916: Người qua nhiều nước ở châu Phi, châu Âu, châu Mĩ.- Năm 1917: Người trở lại Pháp.+ Hoạt động trong phong trào công nhân Pháp.+ Tiếp nhận ảnh hưởng của CMT10 Nga.=> Bước đầu hoạt động của Người mở ra chân trời mới cho cách mạng Việt Nam.Nguyễn Tất Thành ra đi tìm con đường cứu nước mới vì:- Xuất phát từ lịng u nước, thương dân.- Sinh ra trong cảnh nước mất nhà tan, bị Pháp đô hộ , trong khi các phong tràoyêu nước chống Pháp nổ ra liên tiếp nhưng đều thất bại.- Khâm phục, nhưng không tán thành con đường cứu nước của các nhà yêunước trước đó.ĐIỂM0.50.50.50.50.50.50.50.50.50.250.250.250.250.250.250.50.50.50,5 Ngày 5-6-1911, người thanh niên Nguyễn Tất Thành đã rời bến cảng NhàRồng sang phương Tây để “ tìm hiểu xem họ làm như thế nào để về giúpđồng bào mình” PHÒNG GD & ĐT CÁT TIÊNTRƯỜNG THCS NAM NINHĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ IINĂM HỌC: 2019-2020Họ và tên: ……………………Lớp: 8A…[Đề có 02 trang]Điểm sốMƠN: LỊCH SỬ 8Thời gian: 45 phút [không kể thời gian phát đề]Bằng chữLời phê của giáo viênĐỀ SỐ 1A. TRẮC NGHIỆM: [3 điểm]I. Khoanh tròn vào chữ cái in hoa đầu câu đúng: [1 điểm]Câu 1: Vào những năm 60 của thế kỷ XIX, trong khi thực dân Pháp rào riết mở rộng chiếntranh xâm lược, triều đình Huế đã thực hiện chính sách gì?A/ Thực hiện chính sách cải cách kinh tế, xã hội.B/ Thực hiện chính sách cải cách Duy Tân.C/ Thực hiện chính sách ngoại giao mở cửa.D/ Thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời.Câu 2: Trước tình hình khó khăn của đất nước những năm cuối thế kỷ XIX, yêu cầu đặt ra đólà:A/ Thay đổi chế độ xã hội.B/ Cải cách duy tân đất nước.C/ Thực hiện chính sách đóng cửa.D/ Thực hiện chính sách phát triển kinh tế.Câu 3: Lý do cơ bản nào khiến các đề nghị cải cách không trở thành hiện thực?A/ Chưa hợp thời thế.B/ Rập khn mơ hình nước ngồi.C/ Điều kiện đặc biệt của nước ta.D/ Triều đình bảo thủ, cự tuyệt, đối lập với thay đổi.Câu 4: Từ năm 1863 đến 1871, Nguyễn Trường Tộ gửi lên triều đình bao nhiêu bản điềutrần?A/ 25 bản.B/ 30 bản.C/ 35 bản.D/ 40 bản.II. Hãy nối ý cột A với ý cột B sao cho đúng: [1 điểm]Cột ACột B1. Viện Thương bạcA. đề nghị trấn hưng dân khí, khai thơng dân trí, bảo vệ đất nước.2. Trần Đình Túc vàNguyễn Huy TếB. đề nghị mở ba cửa biển ở Miền Bắc và miền Trung để thông đường.3. Nguyễn Lộ TrạchC. đề nghị chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển cơng, thương nghiệp tàichính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tạo giáo dục.4. Nguyễn Trường Tộ D. đề nghị mở cửa biển Trà Lí [Nam Định]1 ghép ……; 2 ghép …….; 3 ghép ………; 4 ghép ……..III. Hãy khoanh tròn Đ [đúng], S [sai] vào những câu em cho là đúng hoặc sai: [1 điểm]1. Cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế như một giải pháp tình thế vì sự oép nhân dân của Pháp ở đây.2.  Khi cuộc tấn công quân Pháp ở toà Khâm sứ và đồn Mang Cá diễn ra, quân Pháp nhấtthời rối loạn, nhưng sau đó chúng đã củng cố tinh thần và mở cuộc phản cơng chiếm lại Hồngthành. 3.  Sau khi vua Hàm Nghi bị địch bắt, phong trào Cần Vương cũng nhanh chóng tan rã.4.  Tôn Thất Thuyết đứng đầu phái chủ chiến chống Pháp.B. TỰ LUẬN: [7 điểm]Câu 1: [2 điểm] Tại sao nói cuộc khởi nghĩa Hương Khê đánh dấu bước phát triển cao nhấtcủa phong trào Cần Vương?Câu 2: [3 điểm] So sánh điểm giống và khác nhau của phong trào nông dân yên thế với phong tràoCần Vương theo bảng sau?Câu 3: [2 điểm] Vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước, hướng đi của Người cógì khác với những người yêu nước trước đó?DUYỆT CỦA BGHKT. HIỆU TRƯỞNGPHĨ HIỆU TRƯỞNGDUYỆT CỦA TTCMNinh Chí TùngBùi Thị KhiếuBÀI LÀMNam Ninh, ngày 16 tháng 4 năm 2018Giáo viên ra đềNguyễn Thị Bích NhiNinh Chí Tùng PHÒNG GD&ĐT CÁT TIÊNTRƯỜNG THCS NAM NINHĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IINĂM HỌC: 2019-2020MƠN: LỊCH SỬ 8A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: [3 điểm]I. Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng: [1 điểm]1D, 2B, 3D, 4: BII. Hãy nối ý cột A với ý cột B sao cho đúng: [1 điểm]1B, 2D, 3A, 4CIII. Hãy khoanh tròn Đ [đúng], S [sai] vào những câu em cho là đúng hoặc sai: [1 điểm]Đúng 2, 4; Sai 1, 3B. TỰ LUẬN: [7 điểm]Câu 1: [2 điểm] Tại sao nói cuộc khởi nghĩa Hương Khê đánh dấu bước phát triển cao nhấtcủa phong trào Cần Vương?Nội dungĐiểmCuộc khởi nghĩa Hương Khê đánh dấu bước phát triển cao nhất của phong trào Cần Vươngvì:0.25- Thời gian tồn tại lâu nhất trong phong trào Cần Vương [suốt 10 năm]- Có quy mơ rộng lớn [hoạt động rộng khắp 4 tỉnh ở Trung Kỳ: Thanh Hóa, Nghệ An, Hà0.25Tĩnh, Quảng Bình].- Có tổ chức tương đối chặt chẽ.0.25- Lập được nhiều chiến công và gây cho quân Pháp tổn thất nặng nề.0.25- Cuộc khởi nghĩa đã huy động đến mức cao độ sự ủng hộ và tiềm năng to lớn của nhân0.5dân [người Kinh và người Thượng, của cả đồng bằng và miền núi].- Về quân sự, nghĩa quân đã biết sử dụng những phương thức tác chiến linh hoạt, chủ0.5động, sáng tạo trong quá trình chuẩn bị lực lượng cũng như khi giao chiến với đối phương.Câu 2: [3 điểm] So sánh điểm giống và khác nhau của phong trào nông dân yên thế với phong tràoCần Vương ?* Giống nhau: Đều thể hiện lòng yêu nước chống xâm lược với mục đích giành độc lập dântộc. Kết quả các phong trào đều thất bại* Khác nhau:Các mặtPhong trào nông dân Yên ThếPhong trào Cân Vươngso sánhThời gian Kéo dài 30 nămKéo dài trên 10 năm0.5Lãnh đạoNông dân [Hoàng Hoa Thám] là Các văn thân sĩ phu yêu nước như Phanngười tài trí và trung thành với quyền Đình Phùng, Cao Thắng …0.5lợi của nơng dân.Lực lượng Nơng dânTất cả các tầng lớp nhân dân0.5Mục tiêuKhơng phải vì vua mà vì quyền lợi Chiến đấu vì vua [Cần Vương]0.5chung của nông dânĐịa bànTrung du và miền núi, với lối đánh du Tương đối rộng nhưng chủ yếu là ở đồnghoạt động kích, cơ động linh hoạt.bằng0.5ý nghĩaTiêu biểu cho tinh thần quật khởi của Thể hiện tinh thần đấu tranh vì độc lập dânnơng dân, làm chậm q trình xâm tộc.lược, bình định vùng trung du củaPháp0.5 Câu 3: [2 điểm] Vì sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước, hướng đi của Người cógì khác với những người yêu nước trước đó?- Sinh trưởng trong một gia đình nhà nho nghèo yêu nước, quê hương có truyền thống0.5cách mạng.- Yêu nước, muốn cứu nước và không tán thành đường lối cứu nước của các vị tiền bối...0.5- Hướng đi của người khác với các vị tiền bối:0.5+ Sang phương Tây để xem họ làm như thế nào rồi về giúp đồng bào cứu nước+ Đi rất nhiều nơi, làm rất nhiều nghề để học tập và rèn luyện trong quần chúng lao động0.5và giai cấp công nhân. PHỊNG GD&ĐT HỊN ĐẤTKIỂM TRA HỌC KÌ IINăm học 2019-2020Mơn : LỊCH SỬ 8Thời gian [45 phút không kể thời gian giao đề]Họ và tên............................................Trường THCS.............. Lớp 8/ĐỀ BÀICâu 1[3đ]:Phong trào Cần Vương bùng nổ trong hoàn cảnh nào? Tại sao nói cuộc khởi nghĩaHương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương?Câu 2[3đ]:Cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỷ XX xã hội Việt Nam có những giai cấp, tầng lớp nào?Thái độ của họ đối với cách mạng ra sao?Câu 3[4đ]:Vì sao Nguyễn Tất Thành lại ra đi tìm đường cứu nước? Hướng đi của Ngườicó gì mới so với những nhà u nước chống Pháp trước đó?...................Hết................Học sinh khơng được sử dụng tài liệuGiám khảo coi thi khơng giải thích gì thêm. HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN LỊCH SỬ 8 THI HỌC KÌ IINăm học 2019-2020CÂUNỘI DUNG CẦN ĐẠTCâu 1[3đ] * Hoàn cảnh bùng nổ phong trào Cần Vương:- Pháp căn bản hoàn thành cuộc chiến tranhh xâm lược ViệtNam và thiết lập bộ máy thống trị ở Nam Kì và Bắc Kì- Một số quan lại sĩ phu yêu nước và nhân dân phản đối việckí hiệp ước và chống lại sự đô hộ của Pháp- Kinh thành Huế thất thủ, nội bộ triều đình chia làm 2 phái:phái chủ hịa và phái chủ chiến [do Tơn Thất thuyết] đứngđầu. Sau đó vua Hàm Nghi ra Tân Sở [Quảng Trị] tiếp tụckháng Pháp. Tôn Thất thuyết thay mặt vua Hàm Nghi ra chiếuCần Vương, kêu gọi quan lại sĩ phu và nhân dân chống Pháp.- Nhân dân ta hưởng ứng chiếu Cần vương đứng lên chốngPháp, nhiều cuộc khởi nghĩa đã bùng nổ trong thời gian này.* Cuộc khởi nghĩa Hương Khê tiêu biểu nhất vì:- Có mơ lớn nhất [địa bàn và phạm vi hoạt động ...]- Trình độ tổ chức cao và chiến đấu bền bỉ [khâu xây dựnglực lượng, khí giới...]ĐIỂM0.50.50.50.50.50.5Câu 2[3đ] * Đầu thế kỷ XX, xã hội Việt Nam có những giai cấp, tầnglớp:- Có các giai cấp và tầng lớp: Địa chủ phong kiến, nông dân,công nhân, tư sản, tiểu tư sản.- Thái độ của họ đối với cách mạng:+ Địa chủ PK: Làm tay sai cho Pháp, một bộ phận địa chủ vừavà nhỏ có tinh thần yêu nước+ Nông dân sẵn sàng tham gia cách mạng...+ Công nhân: Kiên quyết đấu tranh...+ Tư sản: Do dự không mạnh dạn..+ Tiểu tư sản: Hăng hái cách mạng...0.50.50.50.50.50.5Câu 3[4đ] * Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước là vì:- Nguyễn Tất Thành sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh nướcnhà rơi vào tay thực dân Pháp. Nhiều cuộc khởi nghĩa và phong 0.75trào đấu tranh đã nổ ra liên tiếp nhưng thất bại.- Nguyễn Tất Thành tuy khâm phục Phan Đình Phùng, PhanBội Châu, Phan Châu Trinh …nhưng khơng nhất trí với con 0.5đường cứu nước mà các bậc tiền bối đã lựa chọn- Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân, mong muốn nước nhà 0.75được độc lập, nhân dân bớt đói khổ nên Người quyết định đi tìmđường cứu nước mới cho dân tộc.* Điểm mới trong hướng đi của Nguyễn Tất Thành so vớicác nhà yêu nước trước đó: