>> Soạn văn lớp 6 đầy đủ
Mục Lục bài viết:
1. Soạn bài Buổi học cuối cùng, mẫu 1
2. Soạn bài Buổi học cuối cùng, mẫu 2
Tiếng mẹ đẻ là tài sản vô giá của mỗi quốc gia, mỗi dân tộc nhưng chúng ta đôi khi vô tâm và chỉ biết trân quý khi chúng bị mất đi. Văn bản Buổi học cuối cùng của An-phông-xơ Đô-đê là câu chuyện đầy xúc động về buổi học tiếng Pháp cuối cùng của thầy Ha-men và các học trò trước khi trường học bị bắt buộc học tiếng Đức. Qua lời kể và cảm nhận của cậu bé Phrăng, chúng ta mới nhận ra được ngôn ngữ mẹ đẻ có ý nghĩa to lớn như thế nào với mỗi người. Các em cùng theo dõi tài liệu soạn bài Buổi học cuối cùng trong chương trình soạn văn lớp 6 của chúng tôi để hiểu hơn về ý nghĩa nhân văn của văn bản này.
1. Soạn bài: Buổi học cuối cùng, ngắn 1
I. Đọc hiểu văn bản
Câu 1:
Truyện kể trong tiết học cuối cùng tiết Pháp văn của thầy Ha-men tại làng An-Dát. Trong khung cảnh Pháp thua trận, lệnh từ Berlin yêu cầu chỉ được dạy tiếng Đức. Nên nhan đề mới được đặt là “ Bài học cuối cùng”
Câu 2:
Bài kể theo ngôi thứ nhất, của nhân vật “ tôi”
Truyện còn có sự góp mặt của nhân vật thầy Ha-men, cụ Ho-de, …. Nhưng nhân vật ấn tượng nhất là nhân vật thầy giáo Ha-men
Câu 3:
Phrăng thấy những điều khác lạ là:
+ Trước trụ sở xã, nhiều người tụ tập dán cáo thị
+Lớp học không còn ồn ào, nhốn nháo như mọi lần
+Phrăng đến muộn, đọc không trôi chảy nhưng không bị khiển trách
+ Cuối lớp học, các cụ già đến dự và ai cũng lặng buồn
Câu 4:
Tâm trạng của cậy bé Phrăng là tâm lý bình thường, lúc đầu cậu còn ngạc nhiên, sau sững sờ và tiếc nuôi vì đó là buổi học cuối cùng
Cậu bé xấu hộ và tự giận với chính mình đã không làm tốt việc học Pháp văn
Câu 5:
Thầy Ha-men được tác gỉả miêu tả từ ngoại hình đến cử chỉ:
Thầy mặc chiếc áo Rơ-đanh-gót màu xanh lục, diềm lá sen gấp nếp mịn và cái mũ tròn bằng lụa đen thêu
Thầy nhẹ nhàng với học sinh và mọi người, không trách phạt những đứa học sinh bé bỏng
Thầy dùng cử chỉ đầy nghẹn ngào khi nói đó là buổi học cuối cùng. Thầy không nói mà viết lên bảng dòng chữ “ Nước Pháp muôn năm”
Thầy là người đáng kính của mỗi người dân An- Dát. Người thầy mẫu mực, đáng kính và luôn trong tình yêu của mỗi đứa trẻ như Phrăng
Câu 6:
Câu có sử dụng phép so sánh:
Tiếng ồn ào như chợ vỡ
Những tờ giấy treo trước bàn như những lá cờ nhỏ bay phấp phới xung quanh lớp
….
Những phép so sánh làm tăng thêm tính hình tượng và liên tưởng cho người đọc.
Câu 7:
Câu nói của thâỳ Ha-men là lời nhắc nhở về việc ghi nhớ thứ tiếng của dân tộc. Giành được tự do trong ngôn ngữ là việc làm của thế hệ trẻ, chính từ hành động đó, tiếng nói của dân tộc phải được lưu giữ, phát huy trong thời chiến càng mạnh mẽ
II. Luyện tập
Tóm tắt: Câu chuyện của nhân vật Phrang về lần cuối cùng cậu cùng mọi người trong vùng được học Pháp văn. Cứ ngỡ mọi thứ vẫn như cũ, cậu vẫn có thể rong chơi, nghỉ học bắt chim nhưng không, lần này bước chân vào lớp học là một khung cảnh thật khác lạ, mọi sự nghiêm túc và trang nghiêm đến lại. Cậu ước mình đã có thể đọc bài trôi chảy nhất có thể, nhưng thầy Ha- men cũng không khiển trách. Mọi hành động trong buổi học đó đều sẽ là ký ức cậu ghi nhớ mãi.
2. Soạn bài: Buổi học cuối cùng, ngắn 2
------------------HẾT-------------------
Ngoài ra, Soạn bài Thầy bói xem voi là một bài học quan trọng trong chương trình ngữ Văn lớp 6 mà các em cần phải đặc biệt lưu tâm.
Bên cạnh nội dung đã học, các em cần chuẩn bị trước bài Hãy kể lại một lần em làm việc tốt với phần Hãy kể lại một lần em làm việc tốt để nắm vững những kiến thức Tiếng Việt lớp 6 của mình.
Buổi học cuối cùng là một tác phẩm văn học nước ngoài thấm đẫm tư tưởng nhân văn về lòng yêu nước của những người dân Pháp khi bị Đức xâm lược, tham khào tài liệu soạn bài Buổi học cuối cùng trong chủ đề soạn văn lớp 6 để các em tiếp cận gần hơn với nội dung tư tưởng của tác phẩm.
Hãy cùng các thầy cô tại TOPLOIGIAI Soạn bài Buổi học cuối cùng NGẮN NHẤT các em nhé. Soạn văn 6 ngắn nhất dành cho các bạn muốn có một bản soạn văn ngắn gọn nhưng vẫn đầy đủ nội dung chính của bài học.
Tóm tắt, bố cục tác phẩm Buổi học cuối cùng
Tóm tắt:
Câu chuyện kể về buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp rất xúc động giữa thầy trò và người dân trong vùng đất bị quân Phổ chiếm đóng. Diễn biến theo lời kể của cậu bé Phrăng ham chơi, không khí của buổi học hôm đó thật khác lạ, thấm đẫm tình yêu tiếng nói dân tộc.
Bố cục:
- Phần 1 [Từ đầu ... vắng mặt con]: Những điều khác đầu tiên trước khi Phrăng đến lớp.
- Phần 2 [tiếp theo ... buổi học cuối cùng này]: Diễn biến buổi học cuối cùng và cảm xúc của mọi người.
- Phần 3 [còn lại]: Kết thúc buổi học cuối cùng với dòng chữ “Nước Pháp muôn năm”.
Soạn bài Buổi học cuối cùng ngắn nhất
Soạn Câu 1 trang 54 ngắn nhất
Câu chuyện kể tại lớp học thuộc vùng An-dát của nước Pháp vì thua trận nên phải cắt cho quân Phổ. Từ đó, quân Phổ ra lệnh không cho phép dạy tiếng Pháp – tiếng mẹ đẻ, thay vào đó là tiếng Đức.
Buổi học cuối cùng có nghĩa là buổi dạy và học cuối được học tiếng mẹ đẻ của những người thầy và học sinh yêu nước
Soạn Câu 2 trang 55 ngắn nhất
- Truyện kể theo lời nhân vật Phrăng, ngôi thứ nhất.
- Những nhân vật: Bác phó rèn Oát-stơ, cậu học việc, cụ già Hô-de, bác phát thư, dân làng, thầy Ha-men, học sinh.
- Nhân vật ấn tượng nhất là thầy Ha-men: người có tình yêu to lớn với nghề giáo, với dân tộc - truyền bá tiếng nói dân tộc tới các thế hệ học sinh
Câu 3 [trang 55 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2]:
- Sáng ngày diễn ra buổi học, trên đường tới trường: Nhiều người đứng trước bảng cáo thị, lời nói kỳ lạ của bác phó rèn. Quang cảnh trường học: Bình lặng, không ồn ào như mọi ngày. Trong lớp học: Thầy giáo mặc lễ phục trang trọng, không mắng ai cả, có cả những người dân ngồi cuối lớp.
- Báo hiệu một điều đáng buồn đang đến: Học sinh không còn được học tiếng Pháp nữa.
Soạn Câu 4 trang 55 ngắn nhất
- Trước khi biết đây là buổi học cuối cùng: Cậu bé Phrăng mải chơi, lười học.
- Khi nghe thầy thông báo: tiếc nuối, ân hận vì mình đã lười học.
- Thầy gọi lên đọc bài: Xấu hổ, hối hận, ước mình có thể đọc to rõ ràng, không bị lỗi.
- Buổi học kết thúc: buồn bã, xúc động, thêm tình yêu tiếng Pháp.
Soạn Câu 5 trang 55 ngắn nhất
Nhân vật thầy Ha-men:
- Trang phục: trang trọng với bộ lễ phục
- Thái độ với học sinh: ân cần, nhẹ nhàng, kiên nhẫn.
- Những lời nói về học tiếng Pháp: Ca ngợi, coi tiếng Pháp là chìa khóa chốn lao tù
- Khi buổi học kết thúc: xúc động mạnh, người tái nhợt, nghẹn ngào, không nói nên lời, dồn hết tình yêu vào dòng chữ “Nước Pháp muôn năm”.
Soạn Câu 6 trang 55 ngắn nhất
Câu văn so sánh:
- Tiếng ồn ào như vỡ chợ vang ra tận ngoài phố.
- Dân làng ngồi lặng lẽ giống như chúng tôi.
- ... chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù.
- Những tờ mẫu ... như những lá cờ nhỏ ...
- ... một ý thức, như thể cái đó cũng là tiếng Pháp.
* Tác dụng: cách so sánh tạo sự sinh động, tăng sức gợi hình gợi cảm qua đó thể hiện tình cảm của tác giả.
Soạn Câu 7* trang 55 ngắn nhất
Câu nói: “... khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù ...”.
Khẳng định sức mạnh to lớn của tiếng mẹ đẻ, yêu quý, trân trọng, học tập tiếng nói dân tộc là cách để mở cửa tù lao thoát khỏi ách áp bức.
Luyện tập
Câu 1 [trang 56 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2]: [xem phần trên].
Câu 2 [trang 56 sgk Ngữ Văn 6 Tập 2]:
- Miêu tả thầy Ha-men: Chú ý, so sánh về trang phục, lời nói, hành động, thái độ mọi ngày và buổi học cuối.
- Chú bé Phrăng: suy nghĩ, tâm trạng của cậu bé trước khi đến lớp, trong lớp học, quan sát thầy và tưởng tượng...
Tổng kết tác phẩm Buổi học cuối cùng
Các bài viết liên quan tác phẩm Buổi học cuối cùng: