I. Đọc hiểu văn bản:
Câu 1: Nhận xét về bài 1, em đồng ý với ý kiến:
Chọn đáp án b và c
Câu 2:
Chàng trai, cô gái dùng những địa danh với những đặc điểm để hỏi đáp là vì muốn thử tài hiểu biết kiến thức lịch sử, địa lí. Cách hỏi đáp vừa để chia sẻ dự hiểu biết vừa thể hiện niềm tự hào và tình yêu với quê hương đất nước. Đây cũng là một cách bày tỏ tình cảm.
Câu 3:
- Cụm từ Rủ nhau : thể hiện quan hệ gần gũi, thân thiết và cùng chung mối quan tâm. Mang tính cộng đồng của ca dao.
- Cách tả cảnh của bài 2 : Không tả cụ thể mà liệt kê sự phong phú của cảnh.
- Địa danh và cảnh trí trong bài gợi lên vẻ đẹp thủ đô, gợi tình yêu, niềm tự hào về cảnh đẹp, về truyền thống lịch sử, văn hóa của đất nước.
- Câu hỏi tu từ cuối bài Hỏi ai gây dựng nên non nước này ? : nhắc nhở công lao dựng nước của ông cha, cũng nhắc nhở thế hệ sau về việc trân trọng, giữ gìn, tiếp nối truyền thống đó.
Câu 4:
- Cảnh trí xứ Huế : nên thơ, trữ tình, làm ngơ ngẩn hồn người, tựa bức tranh sơn thủy thơ mộng.
- Cách tả cảnh : dung phép so sánh chủ đạo, từ tả màu sắc tươi tắn, nên thơ.
- Đại từ Ai : từ phiếm chỉ, chỉ người quen, người chưa quen, có thể là mọi người.
- Tình cảm ẩn chứa trong lời mời, lời nhắn Ai vô xứ nghê thì vô : tự hào và muốn chia sẻ nó với tất cả mọi người.
Câu 5:
- Nét đặc biệt trong hai dòng thơ đầu bài 4 : dòng thơ 12 tiếng thay vì lục, bát; phép điệp từ, đảo ngữ.
- Tác dụng, ý nghĩa : gợi sự to lớn, rộng rãi, trần đầy sự sống.
Câu 6: Phân tích hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4:
Hình ảnh cô gái trong hai dòng cuối bài 4 : như chẽn lúa đòng đòng sự trẻ trung, đầy sức sống, tinh khôi thanh khiết. Cô gái là biểu tượng cho sự hòa hợp con người với thiên nhiên.
Câu 7:
- Bài 4 là lời của chàng trai đang ngắm cô gái trên cánh đồng, chàng trai yêu mến và cảm thấy sự hồn nhiên thanh khiết của cô gái và vẻ đẹp thiên nhiên.
- Cách hiểu khác của bài 4 : lời của cô gái đứng trước cánh đồng bát ngát mênh mông, cô gái cất lên tiếng nhỏ bé giữa thiên nhiên.
II. LUYỆN TẬP:
Câu 1: Nhận xét về thể thơ trong bốn bài ca
- Sử dụng thể thơ lục bát nhưng cũng có sử dụng lục bát biến thể [bài 1 và 3] và thể thơ tự do ở hai câu đầu bài 4.
=> Mỗi thể loại như vậy đều có những ưu, nhược điểm nhất định trong việc thể hiện tình cảm, cảm xúc.
Câu 2: Tình cảm chung của cả 4 bài:
- Là tình yêu quê hương, đất nước và con người.
- Tình yêu chân chất, tinh tế và lòng tự hào đối với con người, quê hương, đất nước.