Giáo án So sánh số be bằng một phần mấy số lớn Toán lớp 3

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- HS lên chữa bài tập 3 trong VBT/ 66.

- Gọi HS dưới lớp đọc bảng chia 8.

? Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào?

- GV chữa bài nhận xét, đánh giá.

- 1HS làm bài tập 3 trong VBT/ 66

- Một số HS đọc bảng chia 8.

- Ta lấy số lớn chia cho số bé.

- HS nhận xét.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

6'

2. Nội dung:

a] Hướng dẫn HS thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.

- Nêu bài toán và hỏi: Đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần doạn thẳng AB?

- Kết hợp hỏi và vẽ hình minh hoạ.

=> Khi độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1 độ dài đoạn thẳng CD. 3

- Hàng trên có 8 ô vuông, hàng dưới có 2 ô vuông. Hỏi số ô vuông hàng trên gấp mấy lần số ô vuông hàng dưới?

- Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số ô vuông hàng dưới, vậy số ô vuông hàng dưới bằng một phần mấy số ô

vuông hàng trên?

- Gấp 3 lần.

- Số ô vuông hàng trên gấp 4 lần số ô vuông hàng dưới.

- Số ô vuông hàng dưới bằng 1 số ô vuông hàng trên. 4

6'

b] Bài toán

- Yêu cầu HS đọc bài toán.

? Mẹ bao nhiêu tuổi?

? Con bao nhiêu tuổi?

? Mẹ gấp mấy lần tuổi con?

? Tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ?

- Hướng dẫn HS cách trình bày bài giải như trong SGK.

- 1HS đọc bài toán.

- Mẹ 30 tuổi.

- Con 6 tuổi.

- Mẹ gấp 30 : 6 = 5 lần tuổi con.

- Tuổi con bằng 1/5 tuổi của mẹ.

- HS trình bày lời giải

6'

c] Hướng dẫn HS làm bài tập:

* Bài 1: Viết vào chỗ trống [theo mẫu]

- Yêu cầu HS đọc dòng đầu tiên của bảng.

? 6 gấp mấy lần 3?

? Vậy 3 bằng một phần mấy 6?

- Yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại.

- GV chữa bài cho HS.

? Muốn biết số bé bằng 1 phần mấy số lớn ta làm như thế nào?

- HS đọc yêu cầu bài.

- HS đọc.

- 6 gấp 2 lần 3.

- Vậy 3 bằng 1/2 của 6.

- 1HS lên bảng làm bài, lớp làm vở sau đó đổi chéo bài kiểm tra.

- Ta phải biết số lớn gấp mấy lần số bé.

6'

* Bài 2:

- Gọi HS nêu đề bài

? Bài toán thuộc dạng toán nào?

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở..

- GV chữa bài, nhận xét.

- HS nêu đề bài.

- Bài toán thuộc dạng toán So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.

- 1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở

Bài giải:

Số học sinh cả lớp gấp số học sinh giỏi số lần là:

35 : 7 = 5 [lần]

Vậy số học sinh giỏi bằng 1 số học sinh cả lớp. 5

Đáp số: 1/5

6'

* Bài 3:

- Gọi 1HS đọc đề bài.

- Yêu cầu HS quan sát phần a] và nêu số hình vuông màu xanh và số ô vuông màu trắng.

? Số hình vuông màu xanh gấp mấy lần số ô vuông màu trắng?

? Vậy trong hình a] số hình ô vuông màu trắng bằng một phần mấy số vuông màu xanh?

- Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại.

- GV chữa bài, nhận xét: Bài toán trên thuộc dạng toán gì?

- HS đọc

- HS quan sát.

- Số ô vuông màu xanh gấp 6 lần số ô vuông màu trắng.

- Bằng 1/6 số ô vuông màu xanh

- HS tự làm bài sau đó nêu miệng kết quả.

- Bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.

4'

C. Củng cố - Dặn dò:

- Gọi HS nhắc lại cách tìm số bé

bằng một phần mấy số lớn?

- GV Hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài: Luyện tập

- HS nhắc lại: Muốn biết số bé bằng một phần mấy số lớn ta phải tìm số lớn gấp mấy lần số bé trước.