Cách tiếp cận các dự an xây dựng
PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN DỰ ÁN (The project approach)Phương phápTiếp cận dự ánlà một hệ thống những kế hoạch nghiên cứu với chủ đề là những sự vật, sự việc xảy ra trong thế giới xung quanh của trẻ. Những dự án này có cấu trúc rất linh động và đa dạng. Việc dạy và học được xem như một quá trình trao đổi, tương tác giữa giáo viên và học sinh. Khi giáo viên ứng dụng phương phápTiếp cận dự ánthành công, học sinh sẽ được truyển cảm hứng để tự giác nghiên cứu, tham gia vào các nhóm hoặc làm việc độc lập để tạo ra sản phẩm của mình. Trẻ em luôn có tiềm năng sáng tạo và khám phá vô tận. Phương phápTiếp cận dự ánđược xây dựng dựa trên sự tò mò bẩm sinh của trẻ, khuyến khích trẻ tương tác, đặt câu hỏi, kết nối, giải quyết vấn đề, giao tiếp, đối chiếu Phương pháp giáo dục này được mở rộng bên ngoài phạm vi lớp học- đến gia đình, cộng đồng và cả thế giới. Điều cốt lõi là biến việc học trở thành một phần của cuộc sống của trẻ, giúp trẻ chủ động tham gia tác động vào thế giới quanh mình. Phương phápTiếp cận dự ánlà một hệ thống những kế hoạch nghiên cứu với chủ đề là những sự vật, sự việc xảy ra trong thế giới xung quanh của trẻ. Những dự án này có cấu trúc rất linh động và đa dạng. Việc dạy và học được xem như một quá trình trao đổi, tương tác giữa giáo viên và học sinh. Khi giáo viên ứng dụng phương phápTiếp cận dự ánthành công, học sinh sẽ được truyển cảm hứng để tự giác nghiên cứu, tham gia vào các nhóm hoặc làm việc độc lập để tạo ra sản phẩm của mình. Một dự ánđược hiểu là một quá trình nghiên cứu sâu sắc về một chủ đề thực tế trong cuộc sống có ý nghĩa với trẻ. Quá trình nghiên cứu có thể được tổ chức với quy mô toàn lớp học hoặc chia thành những nhóm nhỏ. Các dự án nghiên cứu thường không được xem là một chương trình độc lập, mà được kết hợp với hệ thống chương trình đào tạo chính thức để dạt được mục tiêu giáo dục tối ưu nhất. Được phát triển dựa trênlý thuyết Hệ thống (Constructivist-based theoretical framework), phương pháp Tiếp cận dự án được triển khai với niềm tin cơ bản rằng:
|