Bảng tính trong dạy học là gì?

Một cách giáo viên có thể thử và khắc phục vấn đề này là cung cấp cho họ các bảng tính. Nhưng những điều này có thực sự hữu ích?

Lợi ích của việc có bảng tính trong lớp học

Khi học sinh không quen ghi chú trong lớp, họ thường cần cố gắng làm nhiều việc cùng một lúc và chuyển sự tập trung giữa nghe và viết

Vì nghiên cứu cho thấy rằng việc cố gắng làm nhiều việc cùng một lúc có thể làm giảm 40% năng suất, điều này thường khiến học sinh ghi chú không đầy đủ hoặc không chính xác. Điều này có nghĩa là họ cũng ít có khả năng tham gia tích cực vào lớp hơn, vì họ tập trung vào việc ghi chép.

Điều này có thể có tác động tiêu cực đến kết quả học tập của họ, vì các nhà nghiên cứu phát hiện ra rằng những người tham gia ít hơn trong lớp có kết quả kiểm tra kém hơn 25% so với những người đóng góp nhiều hơn cho bài học. Nghiên cứu trước đây cũng cho thấy rằng việc phải tự ghi chú trong bài học cũng có thể cực kỳ tốn thời gian và quá sức đối với những học sinh có Nhu cầu Giáo dục Đặc biệt (SEN), đặc biệt nếu các em đang học trong một lớp học bình thường. Một lý do cho điều này là học sinh có thể không đồng thời theo kịp tốc độ của bài học và ghi chép.

Vì vậy, những lợi ích của việc có một trang tính so với ghi chú bình thường là gì?

• Chính xác hơn trong việc ghi chép
• Đã cải thiện điểm kiểm tra
• Tham gia nhiều hơn trong lớp và có nhiều cuộc thảo luận trong lớp hơn
• Hài lòng hơn với bài học

Bạn nên sử dụng loại bảng tính nào?

Thường có hai loại bảng tính chính mà giáo viên sử dụng để ghi chú sẵn

1. Ghi chú phác thảo – Những ghi chú này cho phép học sinh điền vào ý chính và các điểm phụ. Chúng thường được trình bày dưới dạng gạch đầu dòng
2. Ghi chú đóng băng – Những ghi chú này bao gồm tất cả thông tin với một vài khoảng trống để học sinh điền vào

Trong một nghiên cứu, các nhà nghiên cứu đã so sánh hiệu quả của hai loại ghi chú này. Họ phát hiện ra rằng những sinh viên sử dụng ghi chú phác thảo có trí nhớ nội dung tốt hơn và có thể tạo liên kết giữa các chủ đề.

Mẹo trong lớp học

Dưới đây là một số mẹo có thể giúp bạn áp dụng những phát hiện này trong lớp học…

Sử dụng bảng tính khó hơn

Khi sinh viên được giao cho những bảng bài tập khó hơn đòi hỏi họ phải tạo ra nhiều thông tin hơn, họ sẽ có trí nhớ tốt hơn đối với tài liệu được trình bày. Điều này là do nó yêu cầu họ phải tích cực tham gia vào việc hiểu nội dung

Mặc dù học sinh của bạn có thể không thích những loại bảng tính này, nhưng nó sẽ cho phép chúng tham gia nhiều hơn và thu được nhiều lợi ích hơn từ bài học

Dần dần khuyến khích học sinh của bạn trở thành những người ghi chép độc lập

Ghi chú là một kỹ năng cần thiết để học nhưng việc buộc học sinh của bạn ghi chú mà không cung cấp một nền tảng tốt có thể không hữu ích cho chúng. Một cách để giúp họ trở thành những người ghi chú độc lập là dần dần làm cho các bảng tính có ít ghi chú được tạo sẵn hơn, điều này sẽ dần dần cho phép họ học cách ghi chú của riêng mình

Khuyến khích học sinh của bạn sử dụng Phương pháp Ghi chép của Cornell

Nghiên cứu cho thấy rằng việc sử dụng Phương pháp Ghi chép của Cornell giúp học sinh đạt điểm cao hơn.

Phương pháp này yêu cầu học sinh chia trang của họ thành ba khu vực

• Là cột dọc bên trái, chiếm 1/3 chiều rộng của trang tính;
• Một bên tay phải, cột rộng hơn;
• Một vùng chiếm chiều rộng của trang ở cuối trang

Cột bên phải lớn hơn là nơi học sinh ghi chép trong bài học. Cột hẹp hơn, bên trái là nơi học sinh ghi chú các khái niệm hoặc từ vựng chính và câu hỏi để sử dụng cho phần ôn tập của mình. Khu vực dưới cùng là để tóm tắt những gì họ đã học được ở cuối bài học đó

Khi từ từ loại bỏ các bảng tính bạn đưa ra trong lớp, bạn có thể bắt đầu nhắc học sinh của mình sử dụng phương pháp ghi chú hiệu quả này - đọc thêm về cách sử dụng Phương pháp ghi chú Cornell trên blog này

Suy nghĩ cuối cùng

Học sinh thường gặp khó khăn trong việc ghi đúng loại ghi chú trong bài học. Đôi khi, họ có thể sao chép từng từ những gì được nói, điều này rất tốn thời gian và không khiến họ tương tác sâu sắc với nội dung. Những lần khác, họ có thể viết quá ít và bỏ lỡ nhiều thông tin quan trọng mà họ sẽ cần sau này khi học

Một cách để khắc phục điều này là cung cấp các bảng tính có ghi chú sẵn trong lớp, đặc biệt là ghi chú dàn ý, bao gồm các ý chính và ý phụ của bài học và được nghiên cứu nhấn mạnh là một trong những loại ghi chú hiệu quả nhất.

Bằng cách cung cấp cho học sinh các bảng tính, bạn có thể giúp họ tham gia nhiều hơn vào việc học của mình. Dần dần, sau đó bạn có thể bắt đầu giúp học sinh trở nên độc lập hơn bằng cách giảm dần số lượng ghi chú mà bạn đưa cho chúng.

Mục đích của worksheet trong dạy học là gì?

Trang tính dùng để làm gì?

Những lợi thế của việc sử dụng trang tính là gì?

Sự khác biệt giữa bảng tính và đánh giá là gì?