Giáo án văn học mầm non 3-4 tuổi
(1) GIÁO ÁN : LÀM QUEN VỚI TÁC PHẨM VĂN HỌCChủ đề : Bản Thân Đề tài : Truyện “Chú Vịt Xám”Đối tượng : Mẫu giáo bé (3 – 4 tuổi) Số lượng : 20 - 25 trẻ Thời gian : 20 – 25phút Người dạy : - Trẻ nhớ tên truyện “Chú Vịt Xám” và các nhân vật trong truyện: Vịt mẹ, - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Vịt mẹ dẫn đàn vịt con đi chơi. Nhưng Vịt 2. Kỹ năng: - Trẻ hứng thú nghe truyện, hiểu và trả lời được các câu hỏi của cô đưa ra - Phát triển khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. - Phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc, trẻ trả lời to, đủ câu, lễ phép. 3. Thái độ : - Thông qua câu chuyện giáo dục trẻ biết vâng lời ông bà, bố mẹ, cô giáo. II. CHUẨN BỊ : - Nhạc bài hát: “Một con vịt”, “Đàn vịt con”. 2. Chuẩn bị của trẻ: - Ghế ngồi cho trẻ. - Trang phục trẻ gọn gàng, sạch sẽ. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Tiến trình Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Ổn
định tổ - Cô và trẻ cùng hát và vận động theo bài hát “Một con Vịt”. - Trẻ hát và vận (2) chức. - Cơ trị chuyện về nội dung bài hát. + Các con vừa hát bài hát gì? + Bài hát nói về con vật gì? À! Đúng rồi bài hát nói về con vịt. Hơm nay cơ cũng có một câu truyện rất hay kể - Bài hát : Một con - Con Vịt ạ!. - Vâng ạ. Hoạt động 2. Hoạt động 3. * Cô kể lần 1 : Cô kể diễn cảm khơng có tranh chuyện kết hợp minh họa trên màn hình PP, các * Cơ kể lần 2 : Dùng trên màn hình powerpoint + Cơ vừa kể các con nghe câu chuyện gì ? + Trước khi đi chơi, vịt mẹ đã dặn vịt con
như thế + Chú Vịt nào dã không nghe lời mẹ dặn? Chú (Trên đường đi chú đã nhìn thấy một cái ao có rất + Khi nghe tiếng kêu "Vít vít vít" của Vịt Xám À đúng rồi, gần đấy có một con cáo đang ngủ ....Cáo hí hửng đi về phía bờ ao để tìm vịt xám. + Con Cáo có ăn thịt được Vịt Xám khơng? Vì + Ai đã cứu vịt xám? Vịt mẹ đã làm gì để cứu Vịt - Trẻ ngồi quanh cô - Trẻ về chỗ ngồi - Trẻ trả lời. - 2 - 3 trẻ trả
lời - 2 - 3 trẻ trả lời (3) Hoạt động 4: Xám? Cáo vừa ra đến bờ ao thì cũng là lúc vịt mẹ tìm * Giáo dục: Chú Vịt Xám vì mải chơi không nghe Các con còn nhỏ nên khi bố mẹ cho đi đâu các * Vừa rồi các con học rất ngoan và giỏi bây giờ - Khi đi các con phải đi như thế nào? - Đúng rồi các con phải đi theo mẹ theo đàn nhé - Cơ cùng trẻ ngồi quanh mơ hình và cùng kể lại - Chúng mình vừa kể chuyện cùng cô rất hay bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi được * Trò chơi: “ Chú Vịt con” - Cô cho trẻ chơi 1-2 lần - Cô hỏi lại trẻ tên câu chuyện 1 lần nữa và nhận - 2 - 3 trẻ trả lời - 2 - 3 trẻ trả lời - Có ạ. - Vâng ạ. - Trẻ trả lời - Trẻ vừa đi vừa hát - Trẻ kể cùng cơ - Trẻ chơi t/c * Kết thúc. Hôm nay cô thấy các con học rất là
ngoan. Giờ học của chúng mình đã kết thúc rồi. Bây giờ cô sẽ làm vịt mẹ và các con sẽ làm Cô và trẻ hát “Đàn vịt con” chuyển hoạt động. - Trẻ cùng làm đàn (4) Cách chơi: Cơ vừa nói vừa làm và trẻ thực hiện theo - Chú Vịt con : Cạp cạp (Đưa tay lên miệng làm mỏ vịt ) - Chú kêu to: Cạp cạp ( kêu to hơn) - Giang đôi cánh : Cạp cạp (Giang 2 tay sang ngang vẫy vẫy) - Nhảy xuống ao: Bùm…bùm (Chống 2 tay vào hông bật nhảy) - Nước vung lên : Tung … tóe ( Vung tay lên cao) |