Năng lực đặc thù là gì
Các yêu cầu cần đạt của học sinh theo Thông tư 32
Yêu cầu cần đạt trong chương trình giáo dục phổ thông mới được quy định cụ thể tại Thông tư 32 2018 BGDĐT về ban hành Chương trình giáo dục phổ thông mới. Sau đây Hoatieu xin được chia sẻ đến các bạn các yêu cầu cần đạt về năng lực, phẩm chất của học sinh. Show
1. Yêu cầu cần đạt là gìYêu cầu cần đạt: là kết quả mà học sinh cần đạt được về phẩm chất và năng lực sau mỗi cấp học, lớp học ở từng môn học và hoạt động giáo dục; trong đó, mỗi cấp học, lớp học sau đều có những yêu cầu riêng cao hơn, đồng thời bao gồm những yêu cầu đối với các cấp học, lớp học trước đó. 2. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực1. Chương trình giáo dục phổ thông hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu sau: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. 2. Chương trình giáo dục phổ thông hình thành và phát triển cho học sinh những năng lực cốt lõi sau: a) Những năng lực chung được hình thành, phát triển thông qua tất cả các môn học và hoạt động giáo dục: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; b) Những năng lực đặc thù được hình thành, phát triển chủ yếu thông qua một số môn học và hoạt động giáo dục nhất định: năng lực ngôn ngữ, năng lực tính toán, năng lực khoa học, năng lực công nghệ, năng lực tin học, năng lực thẩm mĩ, năng lực thể chất. Bên cạnh việc hình thành, phát triển các năng lực cốt lõi, chương trình giáo dục phổ thông còn góp phần phát hiện, bồi dưỡng năng khiếu của học sinh. 3. Yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu của học sinh
4. Yêu cầu cần đạt về năng lực chung của học sinh
5. Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù của học sinhĐối với yêu cầu cần đạt về năng lưc đặc thù các bạn có thể xem quy định chi tiết trong chương trình giáo dục phổ thông mới của từng môn hoặc xem chi tiết tại Thông tư 32 2018 theo đường link bên dưới:
Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Phổ biến pháp luật của HoaTieu.vn. |