Vì sao cần có đạo đức và kỉ luật
A. Kiến thức trọng tâm Show 1.Đọc truyện: Đạo đức và kỉ luật. * Gợi ý trả lời câu hỏi: a. Những việc làm nào chứng tỏ anh Hùng là người có tính kỉ luật cao? Những việc làm chứng tỏ anh Hùng là người có tính kỉ luật cao đó là:
b. Những việc làm nào của anh Hùng thể hiện anh là người biết chăm lo đến mọi người và có trách nhiệm cao trong công việc?
c. Để trở thành người sống có đạo đức vì sao chúng ta phải tuân thủ kỉ luật?
2.Nội dung bài học: * Các khái niệm:
* Mối quan hệ đạo đức và kỉ luật:
* Ý nghĩa: Tự giác thực hiện những chuẩn mực đạo đức, quy định của cộng đồng, tập thể chúng ta sẽ cảm thấy thoải mái và được mọi người tôn trọng, quý mến. B. Bài tập & Lời giảiBài tập a: Trong những hành vi dưới đây, theo em hành vi nào vừa biểu hiện đạo đức, vừa thể hiện tính kỉ luật? Xem lời giảiBài tập b: Em hãy nêu những biểu hiện thiếu tính kỉ luật của các bạn học sinh hiện nay và tác hại của nó? Xem lời giảiBài tập c: Hoàn cảnh gia đình bạn Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ vào ngày chủ nhật, vì vậy thỉnh thoảng Tuấn báo cáo vắng mặt trong những hoạt động do lớp tổ chức vào chủ nhật. Có bạn ở lớp cho rằng Tuấn là học sinh ở lớp thiếu ý thức kỉ luật.
Xem lời giảiBài tập d: Em có dự định gì về rèn luyện đạo đức và kỉ luật trong những năm tháng còn là học sinh? Xem lời giảiTrắc nghiệm công dân 7 bài 4: Đạo đức và kỉ luật |