Theo lộ trình, năm học 2021-2022,chương trình giáo dục phổ thông2018 sẽ tiếp tụctriển khaiđốivới lớp 2và lớp 6. Sau những tuần đầu dạy và học, nếu chương trình, sách giáo khoa [SGK] lớp 6 được đánh giá tương đối dễ dàng thì với lớp 2, nhiều giáo viên, phụ huynh cho rằng kiến thức môn Tiếng Việt quá tải, gây nhiều khó khăn trong quá trình tiếp cận kiến thức mới của học sinh.
Những tín hiệu tích cực ban đầu
Có con năm nay vào lớp 6, gia đình chị Nguyễn Thị Ngọc Hà [Cầu Giấy, Hà Nội] không tránh khỏi những băn khoăn, lo lắng bởi năm nay là năm đầu cấp, con lại học chương trình, SGK mới và bắt đầu năm học mới bằng hình thức trực tuyến.
Vào năm học mới, con cũng chia sẻ với mẹ là môn Toán sách mới dễ hơn so với sách cũ của chị nhưng môn Ngữ văn và Tiếng Anh hơi khó một chút. Năm nay xuất hiện môn mới là Khoa học tự nhiên nhưng tôi để ý thấy con không gặp khó khăn trong việc tiếp thu bài giảng, kiến thức.
Thi thoảng có bài nào khó, phần nào chưa hiểu con đều hỏi bố mẹ, hoặc nhờ chị hướng dẫn. Chỉ có điều khi con học online, đường truyền mạng kém nên đôi lúc bị gián đoạn bài giảng", chị Hà chia sẻ.
Chia sẻ về việc học chương trình, SGK mới, em Nguyễn Trí Dũng học sinh lớp 6 trường THCS Lê Quý Đôn [Cầu Giấy, Hà Nội] nói: Con thấy sách mới đẹp, nhiều hình ảnh và học không khó, môn Khoa học tự nhiên có 3 phân môn, 3 cô giảng dạy và các cô giảng bài rất dễ hiểu. Nhưng có môn Văn con thấy các bài đọc hơi dài và có lúc mạng kém, nhiều đoạn cô nói con nghe và ghi bài không kịp.
Nhiều giáo viên cũng nhận xét rằng, trong những tuần học đầu tiên, lượng kiến thức chưa nhiều nên học sinh tiếp cận với chương trình mới tương đối dễ dàng.
"Đổi mới bao giờ cũng gặp nhiều khó khăn. Đến thời điểm hiện tại, việc dạy, học của cô trò chúng tôi tương đối thuận lợi vì các con mới chỉ bắt đầu những bài học đầu tiên, lượng kiến thức chưa nhiều. Sau này khi học các bài tiếp theo, vướng mắc ở đâu, cô trò sẽ tìm cách tháo gỡ đến đó" - một giáo viên tại Hà Nội chia sẻ.
Chương trình lớp 2 nặng ở môn Tiếng Việt
Năm nay cũng là năm đầu tiên áp dụng chương trình giáo dục phổ thông2018 đối với lớp 2. Đa số phụ huynh đều nhận định, SGK mới được thiết kế với nhiều hình ảnh trực quan, thu hút sự chú ý của các con. Tuy nhiên, lượng kiến thức môn Tiếng Việt có phần quá tải so với độ tuổi của con.
Chị Lưu Thị Luyến [Hoài Đức, Hà Nội] sau những tuần đầu cùng con học online tại nhà nhận xét: "Ở độ tuổi của con kỹ năng viết câu, khả năng diễn đạt còn nhiều hạn chế, trong khi môn Tiếng Việt có yêu cầu viết đoạn văn ngắn. Bài đã khó, còn thiếu sự tương tác trực tiếp với cô giáo nên mẹ phải hướng dẫn con rất nhiều chứ nếu chỉ nghe cô hướng dẫn con không thể làm được phần đó".
Chị Luyến chia sẻ thêm, dù ngồi học cùng con nhưng có những phần kiến thức mới chị cũng phải tham khảo thêm các phụ huynh khác, tìm các bài tập liên quan cũng như cách truyền đạt để con dễ hiểu nhất.
Cùng chung cảm nhận như trên, chị Phạm Thùy Dung [Thanh Trì, Hà Nội] cho rằng, môn Toán lớp 2 được thiết kế phù hợp với lứa tuổi và tư duy của con và con tiếp thu tốt. Nhưng riêng môn Tiếng Việt lại có phần khó khăn hơn rất nhiều.
Các con lớp 2 đã phải viết vài câu thành đoạn văn, làm bài tìm từ, đặt câu với từ cho sẵn, sắp xếp thành câu đúng nghĩa... Trong khi đó, vốn từ của các con chưa phong phú, câu từ còn ngô nghê, chưa phân biệt được các quy tắc chính tả nhưng lại phải lựa chọn từ viết đúng chính tả để điền vào chỗ trống,...
Có những lúc con hỏi nghĩa của từ "liu riu" là gì? Khi nghe con hỏi, dù bối rối nhưng tôi vẫn phải cố gắng suy nghĩ cách giải thích nào phù hợp nhất với độ tuổi của con.Thực sự học môn Tiếng Việt cùng con tôi cảm thấy rất áp lực và vất vả", chị Dung bày tỏ.
Cô Nguyễn Thị Thu Thủy giáo viên tại Thanh Hóa nhận xét, về mặt hình thức, SGK mới có nhiều hình ảnh trực quan, các con cảm thấy rất hứng thú khi học. Nhưng xét về mặt kiến thức, chương trình Tiếng Việt mới nặng hơn trước rất nhiều.
Quả thực, chương trình môn Tiếng Việt có phần hơi nặng so với các con. Mỗi tuần các con sẽ phải học cách viết 1 đoạn văn. Nhiều con cách diễn đạt, câu từ chưa rõ ràng, logic nên phải luyện tập rất nhiều, rất áp lực. Có những con khi được cô cho luyện nói, các con nói rất trôi chảy nhưng khi đặt bút viết, con không viết ra được như những gì vừa luyện tập, cô Thủy chia sẻ.