Ý nghĩa trò chơi mèo đuổi chuột

MÈO ĐUỔI CHUỘT

Tên trò chơi: MÈO ĐUỔI CHUỘT

Thể Loại: Trò chơi dân gian.

Dân tộc/ Khu vực: Việt - Việt Nam .

Mục đích, ý nghĩa: 

- Nhiều năm trôi qua, trò chơi mèo đuổi chuột vẫn được rất nhiều trẻ em yêu thích, gia đình và trường học đã tổ chức chơi thường xuyên để gắn kết các bé lại với nhau và cũng vì những ý nghĩa mà trò chơi mèo đuổi chuột này mang lại.

- Trò chơi giúp các em rèn được tính nhanh nhẹn, khéo léo, và 1 sức khỏe dẻo dai, không chỉ giúp các bé được chơi vui vẻ mà còn giúp các bé có thêm nhiều bạn bè, trở nên hòa đồng hoạt bát và trò chơi cũng góp phần hình thành nhân cách các bé rất nhiều. 

- Vì trò chơi mèo đuổi chuột phải vận động nhiều. Điều này sẽ giúp các bé rèn luyện phản xạ của mình, tăng khả năng lắng nghe và tập trung cao độ.

Lịch sử: 

- Chưa ai khẳng định chắc chắn trò chơi “Mèo đuổi chuột” có từ bao giờ.

- Trò chơi này đã có ở Việt Nam rất lâu dài.

- Đây là trò chơi đã được phổ biến rộng rãi ở cả ba miền Bắc, Trung, Nam. Điểm khác nhau giữa ba miền là bài hát đồng dao dùng để hát khi chơi trò chơi này.

Số lượng người chơi: Khoảng 10 người trở lên, càng đông trò chơi sẽ càng hấp dẫn và trở nên thú vị hơn.

Chuẩn bị: 

Không gian chơi: Khoảng đất trống, rộng rãi, bằng phẳng như sân nhà, sân đình,…

Bài Đồng Dao

Mèo đuổi chuột

Mời bạn ra đây

Tay nắm chặt tay

Đứng thành vòng rộng

Chuột luồn lỗ hổng

Chạy thẳng chạy mau

Mèo chạy đằng sau

Trốn đâu cho thoát

Thế rồi chú chuột lại đóng vai mèo

Co cẳng chạy theo, bác mèo hóa chuột

Mô tả chi tiết (luật chơi, cách chơi):

- Cho trẻ đứng thành 2 vòng tròn, vòng tròn nhỏ bên trong, vòng tròn lớn bên ngoài. Một trẻ làm Mèo và một trẻ làm Chuột đứng quay lưng vào nhau trong vòng tròn nhỏ.- Một trẻ vòng tròn trong, một trẻ vòng tròn ngoài đứng đối diện nắm hai tay nhau giơ cao làm thành hang.- Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ làm Chuột chạy trước và trẻ làm Mèo đuổi theo. Chuột chạy vào hang nào thì Mèo phải chạy vào hang đó. Trong khi đó, các trẻ làm hang đồng thanh đọc:

Đã là Mèo
Phải bắt Chuột
Bắt được Chuột
Là chén liền
Đã là chuột
Trông thấy Mèo
Phải chạy ngay.

- Khi Mèo bắt được Chuột ở hang nào thì hai trẻ làm hang đó đổi vai thành Mèo và Chuột, còn hai trẻ làm Mèo. Chuột sẽ nắm tay nhau làm hang.

 

Video minh họa: https://youtu.be/Wb1QegQ0deI

Sưu tầm: Trần Thị Linh Giang

Nguồn tham khảo: Internet;

Hashtags: #meo-duoi-chuot; #meo-duoi-chuot; #thuvientrochoi

TỔ CHỨC TRÒ CHƠI DÂN GIAN CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚNĐối tượng: 5 – 6 tuổiThời gian: 10 – 15 phútSố lượng: 20 – 25 trẻ* Khái niệm:Trò chơi dân gian là loại trò chơi được xem như là một di sản vănhóa phi vật thể trong kho tàng văn hóa của Việt Nam. Trị chơi dân gian nó có từthời xa xưa và đến nay ta được kế thừa nó .Nó chính là các sả phẩm tinh thầncủa ơng cha để lại xuất phát từ quá trình lao động hay văn hóa ,phong tục vàđược truyền miệng ,truyền tay . Đây là loại trò chơi mang đậm dấu ấn văn hóa,lịch sử ,chúng được ra đời nhằm mục đích nâng cao đời sống tinh thần và vănhóa của người nơng dân ở nước ta .:* Đặc điểm: Trị chơi dân gian xưa được xem là một hình thức giáo dục đơngiản, giúp hình thành nhân cách cũng như phát triển thể chất cho trẻ nhỏ. Nóthường được thể hiện là các hành vi bắt chước của trẻ nhỏ từ các hoạt động củangười lớn hay là sự truyền dạy của người lớn cho trẻ nhỏ. Cứ thế, các trò chơidân gian được lưu truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác như một di sản văn hóadân tộc.Trị chơi dân gian có nhiều thể loại phù hợp với các sở thích, cá tínhkhác nhau của nhiều đối tượng người chơi như sôi nổi, điềm đạm hay trầm tĩnh.Mỗi trị lại có một quy luật riêng, mang những sắc thái khác nhau khiến trẻ emchơi suốt ngày mà không thấy chán.* Ý nghĩa: Trò chơi dân gian trẻ em có ý nghĩa luyện kỹ năng. Nó góp phầnphát triển tồn diện cho trẻ. Trong đó, phát triển ngơn ngữ có mối quan hệ qualại biện chứng với sự phát triển tồn diện về các mặt: Đức – trí – lao - thể - mỹ.Bởi lẽ, ngơn ngữ đóng vai trị quan trọng trong việc tích luỹ kiến thức, phát triểntư duy và còn là phương tiện làm phong phú đời sống tinh thần của trẻ, đáp ứngnhu cầu giao tiếp giữa trẻ và mọi người xung quanh. Và là cơ sở cho việc làmphong phú hơn vốn ngôn ngữ, tạo mơi trường rèn luyện ngơn ngữ nói.* TRỊ CHƠI 1: MÈO ĐUỔI CHUỘTI. Mục đích và yêu cầu1. Kiến thức– Trẻ nhớ tên của trò chơi, biết cách chơi, luật chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột”,thuộc lời bài đờng dao “Mèo đuổi chuột”.2. Kỹ năng– Rèn kỹ năng quan sát, chú ý có chủ định của trẻ. – Phát triển tố chất vận động: nhanh nhẹn, khéo léo, dẻo dai.– Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.– Rèn tính kiên trì, có ý thức tổ chức trong khi chơi.3. Thái độ– Trẻ hứng thú tham gia trị chơi, thích chơi các trị chơi dân gian.– Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, thân thiện, hợp tác với bạn khi tham gia chơi.II.Chuẩn bị1. Đồ dùng của cô– Câu đố về con mèo.– Nhạc bài hát “Con mèo con chuột”.2. Đồ dùng của trẻ– Mũ chuột và mũ mèo– Trang phục gọn gàng phù hợp với thời tiết3. Địa điểm: Trong lớp hay ngoài sânIII. Tổ chức hoạt độngHoạt động của cô1. Ổn định tổ chức - gây hứng thú– Nghe tin các bạn chăm ngoan và học giỏi nên cô đã đến dự với các conmột tiết học các con có đờng ý khơng?– Các con hãy dùng trí thơng minh của mình để giải câu đố của cơ nhé!Hoạtđộngcủatrẻ–Cóạ. Con gì tai thính mắt tinhNấp trong bóng tối ngời rình chuột quađó là con gì?– Đúng rời, đó là con mèo đấy.– Con mèo được nuôi ở đâu?–Vângạ.– Con mèo kêu như thế nào?(Cho trẻ bắt chước tiếng mèo kêu!)– Con mèo thích làm gì?Đúng rời con mèo thích bắt chuột đấy!Có một trị chơi dân gian rất hay nói về chú mèo đuổi bắt chú chuột. Trịchơi có lời đồng dao vui nhộn khi chơi các con phải chạy nhanh làm cho cơthể dẻo dai, khỏe mạnh.2. Nội dung–Conmèoạ.– Giới thiệu tên trị chơi: “Mèo đuổi chuột”– Cơ giới thiệu cách chơi và luật chơi:–T+ Cách chơi: Các con đứng thành vòng tròn rộng và giơ tay lên cao để làmrhang. Cô sẽ chọn ra hai bạn, một bạn làm mèo, một bạn làm chuột. Mèo vàochuột sẽ đứng quay lưng vào nhau ở giữa vòng tròn. Khi nghe hiệu lệnh “nĐuổi bắt” thì chuột lo chạy l̀n lách qua các ngách hang để chốn mèo. Mèo gphải nhanh chân đuổi để bắt chuột. Khi thực hiện trò chơi thì các con đọc lời gca của bài đờng dao “Mèo đuổi chuột”:iaMèo đuổi chuộtđìMời bạn ra đâynhTay nắm chặt tayạ!Đứng thành vòng rộng Chuột luồn lỗ hổngChạy vội chạy mauMèo đuổi đằng sauChốn đâu cho thốt–Meomeo.Thế rời chú chuột–Lại đóng vai mèoTrCo cẳng chạy theoẻbBắt mèo hóa chuột.ắtKhi lời ca kết thúc thì các bạn ngồi thụp xuống để cụp mèo và chuột, lượtcchơi kết thúc và sẽ đổi bạn chơi.hư+ Luật chơi: Chuột chạy hang nào thì mèo chạy hang đó nếu mèo khơngớchạy đúng hang của chuột đã chạy thì mèo thua;Khichưa đọc hết bài đồngcdao mà mèo bắt được chuột thì chuột thua cuộc; cịn khi đã đọc hết bài đồng tidao mà mèo không bắt đươc chuột là mèo thua cuộc.Các bạn bị thua cuộc sẽ ếphải hát một bài hát.ngCác con đã rõ luật chơi và cách chơi chưa?mè– Cô và trẻ cùng đọc lời bài đồng dao 1 lần.okMèo đuổi chuộtêuMời bạn ra đây.Tay nắm chặt tayĐứng thành vịng rộngChuột l̀n lỗ hổngChạy vội chạy mauMèo đuổi đằng sau–Thíchbắtc Chốn đâu cho thốtThế rời chú chuộthuột.Lại đóng vai mèoCo cẳng chạy theoBắt mèo hóa chuột.– Cơ chơi mẫu cùng một số trẻ.+ Sau khi chơi xong cô nhận xét về cách chơi.– Cho trẻ chơi thử 1 lần.– Tổ chức cho trẻ chơi:+ Cô giáo dục trẻ trước khi chơi: Khi tham gia chơi các con chú ý chơi đồnkết, thân thiện, hợp tác với bạn để trị chơi vui hơn nhé!–Trẻlắngnghe.+ Cho trẻ chơi các hình thức khác nhau.+Chơi theo tổ (2 tổ).+ Cả lớp (2-3 lần).Cô bao quát hướng dẫn, động viên khuyến khích trẻ chơi, nhận xét, tuyêndương trẻ sau mỗi lần chơi.– Các con vừa được chơi trị chơi gì?=> Các con vừa được chơi trị chơi “Mèo đi chuột” các con cảm thấy thếnào?-GD: Các con ạ các trò chơi dân gian rất vui nhộn và gần gũi với cuộc sốnghàng hàng của chúng mình đấy. Vì vậy các con phải u thích trị chơi dângian, thường xuyên tự tổ chức trò chơi với bạn để cơ thể dẻo dai và khỏemạnh nhé.3. Kết thúc– Cho trẻ hát “con mèo con chuột” và đi ra ngoài.–Chúýlắngnghe–T Kết thúc hoạt độngrẻlắngnghe.–Rồiạ.–Trẻđọclờiđồngdao.- Trẻchơicùngcô–Trẻchơithử.–Trẻchơ itheotổ.–Trẻchơicảlớp23lần.–Tròchơimèo đuổichuộtạ.–Rấtvuiạ–Trẻlắngnghe.Vângạ. –Trẻhát* TRỊ CHƠI 2: THỈA ĐỈA BA BAI. Mục đích và yêu cầu1.Kiến thức- Trẻ biết tên gọi của trò chơi, biết cách chơi và hiểu luật chơi- Biết cách di chuyển nhanh nhẹn khéo léo trong khi chơi2. Kỹ năng- Rèn cho trẻ kĩ năng chạy đuổi và dịch chuyển nhanh nhẹn, khéo léo theonhiều phương hướng khác nhau- Rèn tính can đảm, có ý thức tổ chức trong khi chơi.3.Thái độ- Giáo dục trẻ đoàn kết, biết giúp đỡ lẫn nhau khi chơi- Hào hứng tham gia vào hoạt độngII.Chuẩn bị1. Đồ dùng của cô- Hai đường thẳng song song làm 2 bờ sơng (Bằng băng dính màu xanh).- Mơ hình trang trại chăn ni- Thức ăn cho các vật ni trong gia đình: Gạo, lúa, ngơ, rau- Nhạc cho trẻ đọc bài đồng dao, nhạc không lời cho trẻ chơi trị chơi, hát thảđỉa ba ba2. Đờ dùng của trẻ Trang phục gọn gàng phù hợp với thời tiết3. địa điểmHoạt động trong lớpIII. Tổ chức hoạt độngHoạt động của cô1. Ổn định tổ chức- tạo hứng thúHoạt động của trẻ-Tin gì, tin gì- Tin vui, tin vui- Nghe tin lớp mình ngoan, cơ thưởngcho các con câu đố!-Trẻ trả lờiNghe vẻ nghe veNghe vè câu đốVừa bằng lá treNgho nghoe dưới nước-Trẻ trả lờiĐố bé con gì?À! Đúng rời! đó là con đỉa đấy! có mộttrị chơi dân gian rất hay về con đỉa,cáccon có thích chơi trị chơi cùng cơkhơng nào?- Chú ý lắng nghe2. Nội dung- Trị chơi có mang tên: Thả đỉa ba ba- Cách chơi như sau:Một bạn làm đỉa đứng ở giữa sông, haitay vẫy nhẹ giả làm con đỉa đang bơi,các bạn còn lại làm những người quasông.- Bạn làm “đỉ- Bạn làm “đỉa” đứng ởdưới sông, các bạn khác đứng ở hai- Chú ý lắng nghe bên bờ tìm cách qua sơng, khơng cho“đỉa” bắt được mình.- Bạn làm “đỉa” phải tìm cách bắt đượcngười qua sơng, chỉ được bắt khingười đó ở trong sơng.- Chú ý lắng nghe“Đỉa” đứng ở dưới sông, các bạn khácđứng ở hai bên bờ tìm cách qua sơng,khơng cho “đỉa” bắt được mình.- Bạn làm “đỉa” phải tìm cách bắt đượcngười qua sơng, chỉ được bắt khingười đó ở trong sông.Để chọn được người làm đỉa cô và cáccon cùng đọc lời ca của bài đồng dao“Thả đỉa ba ba”:Thả đỉa ba baChở bắt đàn bàPhải tội đàn ông- 1 lầnCơm trắng như bông-Trẻ nhắc lại theo gợi ý của côGạo tiền như nước-Trẻ chơiĐổ mắm đổ muối+ Trẻ chơi 2 lầnĐổ chuối hạt tiêu+ Trẻ chơi 2 lầnĐổ niêu nước chè/cứt gà+ 10 trẻ 1 nhómĐờ phải nhà nào- Trẻ nghe và hát theo nhạcNhà ấy phải chịu làm đỉaĐến tiếng cuối cùng của bài đồng daotrúng vào bạn nào thì bạn đó được làm “đỉa”- Luật chơi:Ai bị “đỉa” bắt phải đổi vai làm đỉa.- Cô và trẻ chơi thử: 1 lần- Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi, cáchchơi và luật chơi- Trẻ chơi trị chơi+ Lần 1: Có 1 con đỉa+ lần 2: Trẻ chơi theo nhóm3. Kết thúc- Cơ nhận xét chung, nhắc trẻ vậnđộng nhẹ nhàng- Cho trẻ hát: “Thả đỉa ba ba”. Đi lạinhẹ nhàng